Articulo de referencia

Red de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

La Red de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas ( STEMNET ) es una organización benéfica educativa del Reino Unido que busca fomentar la participación en la escuela y la...

La Red de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas ( STEMNET ) es una organización benéfica educativa del Reino Unido que busca fomentar la participación en la escuela y la universidad en materias relacionadas con la ciencia y la ingeniería ( ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas ) y (eventualmente) el trabajo. [ 1 ]

Historia

Tiene su sede en Woolgate Exchange, cerca de la estación de metro de Moorgate en Londres, y fue fundada en 1996. La directora ejecutiva es Kirsten Bodley. Las oficinas de STEMNET se encuentran dentro del Consejo de Ingeniería .

Función

Su principal objetivo es despertar el interés de los niños por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Los alumnos de primaria pueden empezar a interesarse por estas materias, lo que lleva a los de secundaria a elegir asignaturas de ciencias en el bachillerato, que les abrirán las puertas a una carrera científica. Apoya los clubes extraescolares de ciencia e ingeniería en los centros educativos. Además, existen nueve centros regionales de aprendizaje de ciencias. [ 1 ]

embajadores de STEM

Para promover las materias STEM y animar a los jóvenes a acceder a empleos en estas áreas, STEMNET cuenta con alrededor de 30.000 embajadores en todo el Reino Unido. [ 2 ] Estos provienen de una amplia selección de industrias STEM e incluyen personalidades de la televisión como Rob Bell .

Fondos

STEMNET solía recibir financiación del Departamento de Educación y Habilidades . Desde junio de 2007, recibe financiación del Departamento de Niños, Escuelas y Familias y del Departamento de Innovación, Universidades y Habilidades , [ 3 ] ya que STEMNET se sitúa en el punto de división cronológica (16 años) de ambos nuevos departamentos.

Véase también

Referencias

  1. 1 2 Straw, S.; Hart, R.; Harland, J. (2011), Una evaluación del impacto de los servicios de STEMNET en alumnos y profesores (PDF) , Slough: National Foundation for Educational Research.
  2. "¿Quiénes son los embajadores STEM? - STEMNET" . Consultado el 4 de abril de 2020 .
  3. "Impulsan los clubes de ciencia extraescolares: Se anima a los jóvenes adolescentes a interesarse más por la ciencia y la ingeniería gracias al anuncio de apoyo a los clubes extraescolares" , BBC News , 13 de marzo de 2007.
  • Sitio web oficial
  • Página DIUS
  • Colaboraciones en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (información educativa detallada)