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Articulo de referencia

SIECUS

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El Consejo de Información y Educación sobre Sexualidad de los Estados Unidos , o simplemente SIECUS , es una organización nacional sin fines de lucro con sede en Washington, D.C. , dedicada a promover la educación sexual integral como método de ingeniería social para convencer a los niños, desde el jardín de infancia, de que tomen decisiones informadas y consensuales en su actividad sexual, y de que estén a favor de los derechos LGBTQ y combatan la supremacía blanca . [ 1 ] SIECUS desarrolla, recopila y difunde información, promueve la educación integral sobre sexualidad y defiende el derecho de las personas a tomar decisiones sexuales responsables. [ 2 ] Es ampliamente reconocida como la voz institucional de estas preocupaciones y pionera del programa de educación sexual integral . [ 3 ]

Historia

Dra. María Calderón , fundadora del SIECUS.

La organización fue fundada en 1964 por la Dra. Mary Calderone , entonces directora médica de Planned Parenthood . Convencida de que la educación sexual era muy deficiente en la sociedad estadounidense y que simplemente "repartir anticonceptivos no era suficiente", la Dra. Calderone renunció a su puesto en Planned Parenthood y fundó el Consejo de Información y Educación Sexual de los Estados Unidos (más tarde renombrado como "Consejo de Información y Educación sobre Sexualidad de los Estados Unidos"), el primer y único grupo de defensa nacional dedicado exclusivamente a promover la educación sexual. [ 4 ] Impulsada por las dinámicas charlas de la Dra. Calderone por todo el país y su declaración de misión, "establecer la sexualidad masculina como una entidad de salud", la organización se convirtió en un grupo coordinador esencial para administradores escolares, educadores sexuales, médicos, activistas sociales y padres que buscaban acceder a información sobre la enseñanza de la educación sexual. [ 5 ]

Durante su gestión en SIECUS, la Dra. Calderone impartió numerosas conferencias por todo Estados Unidos , dirigiéndose a estudiantes de secundaria y universitarios, padres, educadores, líderes religiosos y grupos profesionales sobre educación sexual. Conocida como la " madre de la educación sexual " [ 6 ] y también como la " gran dama de la educación sexual " [ 7 ] , la Dra. Calderone fue una figura clave en el avance de la educación sexual en Estados Unidos , y se le atribuye la transformación de la educación sexual, pasando de "una serie de vagas lecciones morales centradas en la enfermedad y la reproducción" a un marco integral con base científica [ 8 ] .

Su notoriedad la convirtió finalmente en blanco de políticos de derecha y grupos religiosos conservadores como la Cruzada Cristiana , la Sociedad John Birch y la Mayoría Moral , que gastaron aproximadamente cuarenta millones de dólares en oposición a las ideas de Calderone. [ 9 ] En 1968, Billy James Hargis y Gordon V. Drake atacaron a SIECUS, y en particular a la Dra. Calderone, en el famoso panfleto ¿Es la escuela el lugar apropiado para enseñar sexo sin protección?, así como en otras publicaciones similares, alegando que la organización buscaba socavar la moral cristiana, promover la promiscuidad y corromper a los niños, lo cual la organización siempre ha negado que fuera el propósito de su misión declarada de lograr un cambio social. El panfleto también argumentaba que la educación sexual de SIECUS era parte de una "gigante conspiración comunista ". [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] La Dra. Calderone se retiró de SIECUS en 1982, a la edad de 78 años. [ 13 ]

Misión

Según sus propias publicaciones, el método y la misión de SIECUS no consisten en enseñar anatomía humana ni en promover el uso responsable del preservativo. Afirma que el propósito de toda educación sexual es la ingeniería social y la defensa política, con el objetivo de promover los derechos LGBTQ+ y las políticas antirracistas , dirigiéndose a los niños desde el jardín de infancia.

En 2019, Christine Harley , entonces presidenta y directora ejecutiva de la organización, explicó la misión de SIECUS de la siguiente manera:

Se trata de algo más que enseñar a los jóvenes a tener sexo seguro. Es fundamental para desmantelar los sistemas de poder, opresión y desinformación que permiten que existan las mayores injusticias actuales en materia de salud y derechos sexuales y reproductivos. La educación sexual integral implica la inclusión LGBTQ+. Es prevención de la violencia sexual. Combate los estereotipos raciales y sexualizados que ponen a las personas de color en mayor riesgo de sufrir violencia. Desmonta los estereotipos de género dañinos. Define y promueve prácticas de consentimiento entusiasta. Y nos empodera a cada uno de nosotros para reivindicar el derecho a nuestra propia autonomía corporal.

— La educación sexual es un vehículo para el cambio social, punto final (2019) [ 14 ]

La organización cita a varios socios y afiliados para explicar mejor su propósito:

SIECUS aspira a un país donde la sexualidad sea reconocida como una parte normal y saludable del desarrollo y donde todos los jóvenes reciban una educación sexual integral. Trabajamos para lograr esta visión porque los jóvenes necesitan y merecen aprender sobre el consentimiento, las relaciones saludables y cómo respetar los límites de los demás, no solo en el último semestre del último año de secundaria, sino a través de lecciones continuas a lo largo de su educación primaria y secundaria. Merecen aprender en entornos libres de homofobia y transfobia , y seguros para todos los estudiantes, independientemente de su identidad de género u orientación sexual.

[...]

Un mundo donde todos reciban educación sexual integral significaría que todos tendrán la información necesaria para planificar su futuro y proteger su salud. Si todos los jóvenes recibieran educación sexual integral, inclusiva para la comunidad LGBT y culturalmente sensible, los jóvenes estudiantes queer de color se sentirían vistos y valorados, y la sexualidad se normalizaría, en lugar de estigmatizarse. Si bien aún debemos desmantelar barreras estructurales como la pobreza y la falta de acceso a la atención médica, garantizar que todos reciban educación sexual de calidad es un paso crucial hacia un mundo sexualmente saludable. Y un mundo sexualmente saludable donde todos reciban educación sexual integral es un mundo que reconoce que los jóvenes tienen derecho a llevar una vida sana.

— «Harley, Christine S. “La educación sexual es un vehículo para el cambio social”. La educación sexual es un vehículo para el cambio social, Consejo de Información y Educación sobre Sexualidad de los Estados Unidos, 2019, siecus.org/sex-ed-is-a-vehicle-for-social-change/. Consultado el 29 de mayo de 2026.»

Trabajos recientes

Educación sexual integral

Como defensora temprana de la educación sexual con base científica, SIECUS es pionera en la educación sexual integral . Según el Consejo de Información y Educación sobre Sexualidad de los Estados Unidos (SIECUS), las directrices para la educación sexual integral son las siguientes: [ 15 ]

  • adecuado a la edad, el nivel de desarrollo y los antecedentes culturales de los estudiantes;
  • respeta la diversidad de valores y creencias representadas en la comunidad;
  • Complementa y amplía la educación sexual que los niños reciben de sus familias, grupos religiosos y comunitarios, y profesionales de la salud;
  • Enseña no solo sobre la abstinencia, sino también sobre la anticoncepción, incluyendo la anticoncepción de emergencia y la libertad de elección reproductiva;
  • Enseña sobre temas y cuestiones relacionadas con las personas lesbianas, gays, bisexuales y transgénero (LGBT);
  • Enseña anatomía, desarrollo, pubertad y relaciones;
  • enseña todos los demás temas que uno esperaría que se trataran en una clase tradicional de educación sexual; y
  • Debe basarse en la ciencia y ser médicamente preciso.

Perfiles estatales de SIECUS

SIECUS también difunde los Perfiles Estatales de SIECUS , que ofrecen una visión profunda y actualizada del estado de la educación sexual en los 50 estados, el Distrito de Columbia, Puerto Rico y los demás territorios de EE. UU. Cada perfil incluye una descripción general de las leyes, políticas y directrices vigentes de cada estado en materia de educación sexual, la legislación recientemente presentada y las acciones pertinentes que los defensores han emprendido para promover o defender la educación sexual en sus comunidades. [ 16 ]

El futuro de la educación sexual

En colaboración con otras dos organizaciones, Advocates for Youth y Answer , una organización nacional con sede en la Universidad de Rutgers , SIECUS financia y gestiona el proyecto El Futuro de la Educación Sexual (FoSE), que busca generar un diálogo nacional sobre el futuro de la educación sexual y promover la institucionalización de la educación sexual integral en las escuelas públicas. Los Estándares Nacionales de Educación Sexual y los Estándares Nacionales de Formación Docente del FoSE influyen tanto en los responsables políticos como en los educadores. [ 17 ]

Otro

SIECUS es actualmente miembro de la Coalición Nacional contra la Censura . [ 18 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ Harley, Christine S. «La educación sexual es un vehículo para el cambio social». La educación sexual es un vehículo para el cambio social, 2019, siecus.org/sex-ed-is-a-vehicle-for-social-change/. Consultado el 29 de mayo de 2026.
  2. ↑ "Consejo de Información y Educación Sexual de los Estados Unidos (SIECUS)" . Consultado el 15 de julio de 2013 .
  3. ↑ Irvine, Janice M. (2002). Hablando de sexo: las batallas por la educación sexual en Estados Unidos . University of California Press. ISBN 9780520235038.
  4. ↑ Irvine, Janice M. (2002). "1". Talk About Sex . Berkeley: University of California Press. pp. 17–34 . doi : 10.1525/9780520355002-004 . 
  5. ↑ More, Ellen S. (2022). Transformación de la educación sexual estadounidense: Mary Calderone y la lucha por la salud sexual . Nueva York, NY: NYU Press. ISBN 978-1479812042.
  6. ↑ More, Ellen S. (2022). Transformación de la educación sexual estadounidense: Mary Calderone y la lucha por la salud sexual . Nueva York, NY: NYU Press. ISBN 978-1479812042.
  7. ↑ Lief, Howard (1998). "In Memoriam Mary Calderone, MD, MPH" . Journal of Sex Education and Therapy . 23 (2): 112– 114. doi : 10.1080/01614576.1998.11074216 . Recuperado el 19 de diciembre de 2022 .
  8. ↑ Moran, Jeffrey. "La abuela de la educación sexual" . Universidad de Vassar . Consultado el 22 de diciembre de 2022 .
  9. ↑ Oyler, Lauren (17 de febrero de 2017) .«No se trata solo de una serie de actos genitales»: La mujer que revolucionó la educación sexual . Vice . Consultado el 22 de diciembre de 2022 .
  10. ↑ Grummon, Donald L.; Barclay, Andrew M.; Hammond, Nancy K. (1971). Sexualidad: una búsqueda de perspectiva . Van Nostrand Reinhold Co. pág. 20. 
  11. ↑ Bruce, William. The American school board journal, Volumen 157. National School Boards Association. pág. 12. 
  12. ↑ Cornblatt, Johannah (28 de octubre de 2009). "El pecado de ceder al deseo impuro: una breve historia de la educación sexual en Estados Unidos" . Newsweek.
  13. ↑ More, Ellen S. (2022). Transformación de la educación sexual estadounidense: Mary Calderone y la lucha por la salud sexual . Nueva York, NY: NYU Press. ISBN 978-1479812042.
  14. ↑ Harley, Christine S. «La educación sexual es un vehículo para el cambio social». La educación sexual es un vehículo para el cambio social, Consejo de Información y Educación sobre Sexualidad de los Estados Unidos, 2019, siecus.org/sex-ed-is-a-vehicle-for-social-change/. Consultado el 29 de mayo de 2026.
  15. ↑ Malone, Patrick y Monica Rodriguez (Primavera de 2011). "Educación sexual integral frente a programas de abstinencia hasta el matrimonio". Derechos Humanos . 38 (2): 5– 22. JSTOR 23032415 . 
  16. ↑ "Los perfiles estatales de SIECUS" . SIECUS . Consultado el 31 de diciembre de 2022 .
  17. ↑ "El futuro de la educación sexual" . El futuro de la educación sexual . Consultado el 31 de diciembre de 2022 .
  18. ↑ "La Coalición" . Coalición Nacional contra la Censura . Consultado el 2 de julio de 2021 .
  • Sitio web oficial
  • El proyecto "El futuro de la educación sexual" de SIECUS, entre otros, incluye estándares de educación sexual basados ​​en la evidencia.
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