Reglamento 17

El Reglamento 17 ( en francés : Règlement 17 ) fue un reglamento del Gobierno de Ontario , Canadá, diseñado para limitar la instrucción en las escuelas católicas separadas de lengua francesa . El reglamento fue redactado por el Ministerio de Educación y publicado en julio de 1912 por el gobierno conservador progresista del primer ministro Sir James P. Whitney . ^{[ 1 ]} Prohibía la enseñanza del francés más allá del segundo grado en todas las escuelas separadas. ^{[ 2 ]}

En 1913, los jesuitas fundaron el Collège Sacré-Coeur en Sudbury . Fue bilingüe hasta 1914, año en que el Gobierno de Ontario le otorgó una Carta Constitutiva sin hacer mención alguna del idioma ni de la religión. El Colegio no estaba bajo la autoridad del Departamento de Educación en lo que respecta a sus programas ni a ninguna subvención. En 1916, el Colegio se convirtió en una institución gratuita exclusivamente francesa. ^{[ 3 ]}

El Reglamento 17 fue enmendado en 1913, y fue esa versión la que se aplicó en todo Ontario. ^{[ 4 ]} Como resultado, los canadienses francófonos se distanciaron del esfuerzo bélico posterior de la Primera Guerra Mundial , ya que sus jóvenes se negaron a alistarse. ^{[ 5 ]} El reglamento fue derogado posteriormente en 1927.

Los canadienses francófonos reaccionaron con indignación. El periodista quebequense Henri Bourassa denunció en noviembre de 1914 a los «prusianos de Ontario». Con la Segunda Guerra Mundial en pleno apogeo, esto fue un insulto hiriente. ^{[ 6 ]} La política fue fuertemente rechazada por los franco-ontarienses , particularmente en la capital nacional, Ottawa, donde la École Guigues fue el centro de la Batalla de los Alfileres de Sombrero . El periódico Le Droit , que aún se publica hoy como el único diario francófono de la provincia, fue fundado por los Misioneros Oblatos de María Inmaculada en 1913 para oponerse a la prohibición. Ante la resistencia y el desafío de las distintas juntas escolares a la nueva regulación, el Ministerio de Educación emitió el Reglamento 18 en agosto de 1913 para obligar a los empleados de las juntas escolares a cumplirla. ^{[ 7 ]}

Los católicos de Ontario estaban liderados por el obispo irlandés Fallon , quien se unió a los protestantes para oponerse a las escuelas francesas. ^{[ 8 ]}

En 1915, el gobierno provincial de Sir William Hearst reemplazó la junta escolar electa de Ottawa por una comisión designada por el gobierno. Sin embargo, tras años de litigios por parte de ACFÉO , la directiva nunca se implementó por completo. ^{[ 9 ]}

La regulación fue finalmente derogada en 1927 por el gobierno de Howard Ferguson, siguiendo las recomendaciones del informe Merchant-Scott-Côté. ^{[ 10 ] [ 11 ] [ 4 ]} Ferguson era un opositor del bilingüismo , pero derogó la ley porque necesitaba formar una alianza política con el primer ministro de Quebec, Louis-Alexandre Taschereau, contra el gobierno federal . El gobierno conservador reconoció a regañadientes las escuelas bilingües, pero la directiva empeoró las relaciones entre Ontario y Quebec durante muchos años y aún es recordada con cariño por la minoría francófona de Ontario.

A pesar de la derogación del Reglamento 17, las escuelas de lengua francesa en Ontario no fueron reconocidas oficialmente bajo la Ley de Educación provincial hasta 1969, y las primeras escuelas secundarias de lengua francesa en la provincia abrieron oficialmente a finales de 1969 y 1970. ^{[ 12 ]} Se permitió a los estudiantes recibir clases en francés, aunque seguían bajo el sistema de juntas escolares en inglés. Finalmente, la provincia permitió a los francófonos tener sus propias juntas escolares bajo las Leyes 121 y 122 , que les permitieron elegir a los fideicomisarios de estas juntas escolares públicas (no confesionales); las juntas escolares católicas de lengua francesa se crearían unos años después. ^{[ 13 ]}

El Ontario Heritage Trust erigió una placa en honor a L'École Guigues y al Reglamento 17 frente al antiguo edificio escolar, ubicado en 159 Murray Street, Ottawa. «L'École Guigues se convirtió en el centro de la agitación por los derechos de las minorías en Ontario cuando, en 1912, el gobierno provincial emitió una directiva, conocida comúnmente como Reglamento 17, que restringía la enseñanza en francés. Las crecientes protestas obligaron al gobierno a moderar su política y, en 1927, las escuelas bilingües fueron reconocidas oficialmente». ^{[ 14 ]}

• Barber, Marilyn. "El problema de las escuelas bilingües de Ontario: fuentes de conflicto", Revista histórica canadiense, (1966) 47$3 pp 227–248
• Cecillon, Jack D. Oraciones, peticiones y protestas: La Iglesia católica y la crisis de las escuelas de Ontario en la región fronteriza de Windsor, 1910-1928 (MQUP, 2013)
• Croteau, Jean-Philippe. «Historia de la educación en el Ontario francófono: una revisión historiográfica». Canadian Issues (2014): 23-30 en línea
• Gaffield, Chad. Lenguaje, escolarización y conflicto cultural: Los orígenes de la controversia sobre el idioma francés en Ontario (1987)