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Articulo de referencia

Agencia de Cualificaciones y Desarrollo Curricular

La Agencia de Desarrollo de Cualificaciones y Currículo ( QCDA ), anteriormente conocida como Autoridad de Cualificaciones y Currículo ( QCA ), era una organización benéfica y u...

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La Agencia de Desarrollo de Cualificaciones y Currículo ( QCDA ), anteriormente conocida como Autoridad de Cualificaciones y Currículo ( QCA ), era una organización benéfica y un organismo público ejecutivo no departamental (NDPB) del Departamento de Educación . En Inglaterra e Irlanda del Norte , la QCDA mantenía y desarrollaba el Currículo Nacional y las evaluaciones, pruebas y exámenes asociados, asesorando al ministro anteriormente conocido como secretario de Estado de Educación en estos asuntos.

Las funciones reguladoras relativas a los tribunales de examen y evaluación se han transferido a Ofqual , un organismo regulador independiente.

La educación y las cualificaciones en Escocia y Gales son responsabilidad del Gobierno escocés y del Gobierno galés , así como de sus respectivos organismos. En Escocia, por ejemplo, la Autoridad Escocesa de Cualificaciones es el organismo responsable.

En mayo de 2010, el secretario de Estado anunció su intención de impulsar una legislación que transfiriera las obligaciones de la QCDA a Ofqual. La recién creada Agencia de Normas y Pruebas asumió las funciones de la agencia el 3 de octubre de 2011. El director ejecutivo de la QCDA, Andrew Hall, también es miembro del consejo ejecutivo del organismo examinador británico AQA. [ 1 ] [ 2 ]

Fogonadura

QCDA trabajó en estrecha colaboración con sus principales socios estratégicos, entre ellos el Departamento de Educación , la Oficina de Estándares en Educación (Ofsted) , las organizaciones de empleadores, la Agencia de Formación y Desarrollo para Escuelas (TDA), la Agencia de Financiación de Habilidades , el antiguo Consejo General de Enseñanza de Inglaterra (GTCE) y los Consejos Sectoriales de Habilidades (SSC) .

QCDA también colaboró ​​con los otros organismos públicos de cualificación del Reino Unido: la Autoridad Escocesa de Cualificaciones (SQA) y el Consejo para el Currículo, los Exámenes y la Evaluación en Irlanda del Norte (CCEA) .

QCDA tenía su sede en Coventry , Reino Unido .

Historia

La Autoridad de Cualificaciones y Currículo (QCA) se creó el 1 de octubre de 1997 mediante la fusión del Consejo Nacional de Cualificaciones Profesionales (NCVQ), responsable de las cualificaciones vocacionales, y la Autoridad de Currículo y Evaluación Escolar (SCAA), responsable de las cualificaciones académicas. La Ley de Educación de 1997 le otorgó poderes y obligaciones adicionales, estableciendo así su función. En virtud del artículo 24 de dicha ley, la QCA obtuvo la facultad de regular todas las cualificaciones externas en Inglaterra.

El primer director ejecutivo, de 1997 a 2000, fue el Dr. Nicholas Tate , quien previamente había dirigido la SCAA durante tres años. [ 3 ]

En abril de 2004, la QCA también creó la Agencia Nacional de Evaluación para encargarse de la realización y administración de las evaluaciones del Currículo Nacional . La Agencia Nacional de Evaluación se transformó en una subdivisión y sus funciones quedaron integradas en la estructura de gestión de la QCA.

Escándalo de manipulación de calificaciones de los exámenes A-level

El 1 de septiembre de 2002, el periódico The Observer publicó una noticia sobre una posible manipulación de calificaciones en los resultados de los exámenes A-level de ese verano , destacando testimonios de profesores y estudiantes sobre grandes discrepancias entre las calificaciones previstas y los resultados de los exámenes. El escándalo cobró fuerza rápidamente durante el mes, a medida que más estudiantes y profesores hicieron públicas sus historias. Se reveló que el director ejecutivo de la junta examinadora OCR , Ron Mclone, había intentado controlar por la fuerza los aumentos tanto en la tasa de aprobados como en la obtención de la calificación más alta (A) mediante una revisión de última hora de los umbrales de calificación, fijando la nota de aprobado más alta para una serie de exámenes y provocando un cambio drástico en las calificaciones de algunos estudiantes. Esta inflación de calificaciones se había acentuado a medida que el gobierno laborista continuaba implementando el Currículo 2000. [ 4 ]

Se produjo una fuerte reacción pública, ya que los resultados afectaron a miles de estudiantes, en particular a aquellos con ofertas condicionales de universidades que posteriormente no lograron cumplir. Dichas ofertas se basaban en las calificaciones previstas por los profesores, que exigían ciertas notas que los estudiantes no alcanzaron debido a la rebaja de sus calificaciones por parte de la QCA. La reputación de la QCA, y la de su entonces presidente, Sir William Stubbs , se vio gravemente dañada por el asunto, ya que una investigación independiente determinó que la QCA había sido "consciente y cómplice de lo que sucedía en cada etapa". Stubbs fue posteriormente destituido por la entonces Secretaria de Estado de Educación , Estelle Morris , para "restaurar la confianza pública" en la institución. [ 5 ] El asunto también fue un factor determinante en la decisión de Morris, un mes después, de dimitir como Secretaria de Estado, el 23 de octubre de 2002. [ 6 ]

Formación de Ofqual

El 26 de septiembre de 2007, el DCSF anunció que las funciones reguladoras de la QCA se convertirían en entidades legales independientes, transfiriendo las obligaciones de la QCA a Ofqual.

El 8 de abril de 2008, Ofqual comenzó a funcionar como organismo regulador independiente de exámenes y pruebas en Inglaterra, rindiendo cuentas al Parlamento en lugar de a los ministros del gobierno. Las funciones restantes de la QCA se transfirieron a Ofqual. La QCA se reintegró formalmente a Ofqual cuando esta última obtuvo personalidad jurídica propia.

Referencias

  1. ↑ "AQA | Quiénes somos | Nuestro Consejo Ejecutivo | Andrew Hall" . Archivado del original el 29 de noviembre de 2014. Consultado el 14 de noviembre de 2014 .
  2. ↑ "Agencia de Normas y Pruebas" . Departamento de Educación. 15 de septiembre de 2011. Consultado el 20 de enero de 2012 .
  3. ↑ "Nicholas Tate" , Organización del Bachillerato Internacional, 27 de abril de 2004, Archive.org, consultado el 3 de enero de 2026.
  4. ↑ Bright, Martin; McVeigh, Tracy (22 de septiembre de 2002). "Cómo se desató el escándalo de los exámenes A-level" . The Guardian . Recuperado el 24 de marzo de 2026 .
  5. ↑ "Cronología: Polémica por las calificaciones de los exámenes A-level" . BBC News . 31 de octubre de 2002. Consultado el 24 de marzo de 2026 .
  6. ↑ "Dimite el secretario de educación" . The Guardian . 23 de octubre de 2002. Consultado el 24 de marzo de 2026 .
  • BBC News - Declaración de Gove sobre la abolición
  • http://www.inca.org.uk Financiado por QCDA, INCA es el Archivo Internacional de la Revisión de Marcos Curriculares y de Evaluación (Internet Archive). Proporciona descripciones actualizadas periódicamente de las políticas gubernamentales en materia de educación en Australia, Canadá, Inglaterra, Francia, Alemania, Hungría, Irlanda, Italia, Japón, Corea, Países Bajos, Nueva Zelanda, Irlanda del Norte, Escocia, Singapur, España, Suecia, Suiza, Estados Unidos y Gales, y hace especial referencia a los marcos curriculares, de evaluación y de formación inicial del profesorado vigentes. Recientemente (octubre de 2009) se añadió una descripción para Sudáfrica.

El sitio web de INCA se centra en la educación que se imparte en las escuelas y en el rango de edad de 3 a 19 años.

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