La foto-elicitación es un método de entrevista utilizado en la investigación que incorpora fotografías en las entrevistas. El método está orientado a la participación y se utiliza en diferentes áreas de investigación como la sociología visual , la investigación de mercados y la salud pública. En este método, las imágenes se utilizan para inducir y guiar entrevistas en profundidad y para evocar reacciones del participante. [ 1 ] Los tipos de imágenes utilizadas incluyen fotografías, videos, pinturas, caricaturas, grafitis y publicidad, entre otros. [ 2 ] Tanto el entrevistador como el sujeto pueden proporcionar las imágenes. [ 3 ]
Objetivo
El propósito de la entrevista con foto-elicitación es registrar cómo los sujetos responden a las imágenes, atribuyéndoles significados y valores sociales y personales, y permitir que la entrevista esté más centrada en el participante. Los significados y emociones evocados pueden diferir o complementar los obtenidos mediante una indagación verbal estricta. Las regiones del cerebro que procesan la información visual son evolutivamente y evolutivamente más antiguas que las partes que procesan la información verbal. [ 4 ]
Descripción
Las imágenes visuales pueden evocar una comprensión profunda de cómo otras personas experimentan su mundo. La foto-elicitación se ha utilizado con éxito en diversos estudios y es común en la investigación participativa con niños pequeños y comunidades marginadas. [ 5 ]
La elicitación fotográfica es única tanto para el entrevistador como para el sujeto. Cuando se toma una fotografía, esta tiene significado para el entrevistador, formado en parte por el contexto de la imagen. Para otro entrevistador, la misma fotografía puede ilustrar un concepto similar, pero dos entrevistadores nunca tendrán exactamente la misma reacción inicial ante una imagen. [ 6 ]
Este es un método ideal de investigación cualitativa para quienes aprenden visualmente de forma natural. Además, nuestro cerebro procesa las imágenes de manera diferente a la comunicación verbal. Por lo tanto, las fotografías también pueden ayudar a aliviar ciertas ansiedades sociales que surgen al hablar de "temas emocionales difíciles", como la enfermedad, la muerte, la pobreza, etc. [ 7 ]
Muchos aún cuestionan la foto-elicitación como método de investigación, argumentando que las fotografías tomadas durante los experimentos sociales se consideran más arte que investigación. Sin embargo, existen ciertos subconjuntos de datos que se pueden obtener cuando el entrevistador y el sujeto colaboran para crear una imagen, datos que son difíciles de capturar mediante otros métodos tradicionales de recolección de datos. Sin estos subconjuntos, a veces incluso las conclusiones más importantes de la investigación resultan vacías en lo que respecta a la emoción y la expresión humanas. [ 8 ]
Véase también
Referencias
- ↑ Kyololo, O'Brien M.; Stevens, Bonnie J.; Songok, Julia (enero de 2023). "Técnica de foto-elicitación: utilidad y desafíos en la investigación clínica" . Revista Internacional de Métodos Cualitativos . 22 : 160940692311657. doi : 10.1177/16094069231165714 . ISSN 1609-4069 .
- ↑ Elisa Bignante El uso de la foto-elicitación en la investigación de campo , EchoGeo.
- ↑ Clark-Ibáñez, Marisol (2004). "Enmarcando el mundo social con entrevistas de foto-elicitación". American Behavioral Scientist . 47 (12): 1507– 1527. doi : 10.1177/0002764204266236 .
- ↑ Douglas Harper Hablando de imágenes: un caso para la elicitación fotográfica , Visual Studies, Vol. 17, No. 1, 2002.
- ↑ Mannay, Dawn (2013) .'¿Quién puso eso ahí... por qué, por qué, por qué?' Juegos de poder y técnicas participativas de producción de datos visuales" . Visual Studies . 28 (2): 136– 146. doi : 10.1080/1472586X.2013.801635 .
- ↑ Kronk, Rebecca (25 de agosto de 2015). "Capturando la transformación estudiantil a partir de una experiencia global de aprendizaje-servicio: la eficacia de la foto-elicitación como método de investigación cualitativa". Journal of Nursing Education . 54 (9): S99– S102. doi : 10.3928/01484834-20150814-18 . PMID 26334666 .
- ↑ Linz, Sheila (1 de septiembre de 2015). "Foto-elicitación: mejora del aprendizaje en el dominio afectivo". The Journal of Continuing Education in Nursing . 42 (9): 393– 394. doi : 10.3928/00220124-20110823-04 . PMID 21877660 .
- ↑ Ketelle, Diane (mayo de 2010). "El suelo que pisan: fotografía e investigación narrativa". The Qualitative Report . ProQuest 578454968 .
- Métodos en sociología