Notehall

Notehall era un mercado en línea que permitía a los estudiantes universitarios comprar y vender apuntes de clase, guías de estudio y otros materiales de curso. ^{[ 1 ]} Fundada en 2008 por estudiantes de la Universidad de Arizona, la empresa atrajo la atención tras aparecer en la serie de televisión Shark Tank de ABC en 2009.

En 2011, Notehall fue adquirida por Chegg e integrada en la plataforma de ayuda con las tareas de Chegg. ^{[ 2 ]}

Los estudiantes que deseen vender apuntes de clase, esquemas o guías de estudio pueden subir sus documentos a Notehall para compartirlos con sus compañeros. Quienes deseen comprar documentos pueden adquirir créditos en la plataforma para visualizarlos. Notehall se queda con el 50% de las ventas.

Notehall fue lanzado en 2008 en la Universidad de Arizona por Sean Conway, Justin Miller, DJ Stephan y Fadi Chalfoun. En ocho meses, el 40 % de los estudiantes de la Universidad de Arizona utilizaban Notehall. ^{[ 3 ]} En noviembre de 2008, el gobierno estudiantil de la Universidad de Arizona estaba considerando una colaboración con Notehall. ^{[ 4 ]}

En octubre de 2009, Notehall apareció en el programa de telerrealidad de ABC, Shark Tank, donde lograron obtener una oferta de 90 000 dólares de Barbara Corcoran . ^{[ 3 ]} Sin embargo, semanas después de la emisión del episodio, Notehall finalmente rechazó la oferta de Corcoran y decidió participar en el evento anual de financiación e incubadora de startups de DreamIt Ventures, a finales de 2009. ^{[ 5 ]}

Los cofundadores de Notehall fueron finalistas en el concurso " Los mejores jóvenes emprendedores de Estados Unidos" de BusinessWeek en 2009. ^{[ 1 ]}

Stephan y Conway vendieron Notehall a Chegg en junio de 2011. Según la documentación presentada ante la SEC para la venta, Chegg pagó a Notehall 3,7 millones de dólares en acciones. ^{[ 6 ]}

La práctica de comprar y vender apuntes de clase en sitios como Notehall (y competidores como Course Hero ) ha sido criticada por funcionarios universitarios y miembros del profesorado. En California, Mark Cioc, vicerrector interino y decano de educación de pregrado de la Universidad de California Santa Cruz , envió una carta a todos los miembros del profesorado ^{[ 7 ]} y estudiantes de pregrado ^{[ 8 ]} alertándolos de que la comercialización de apuntes de clase es ilegal en California. ^{[ 9 ]} Cioc llegó incluso a referirse a los sitios de venta de apuntes como "engañosos", y el asesor jurídico general de la UCSC ha enviado cartas de "cese y desistimiento" a Notehall, OneClass y Course Hero.

Algunos profesores también han expresado su preocupación de que la venta de apuntes basados ​​en sus clases y cursos pueda violar sus derechos de propiedad intelectual . Gina M., empleada del Instituto Tecnológico de Illinois y exprofesora de la Universidad DePaul, declaró: «Si dedico tiempo y esfuerzo a elaborar un breve resumen de una clase que impartí o de una lección en particular, me sentiría sumamente decepcionada si se publicara en internet y la gente se lucrara con ello, especialmente sin mi permiso». ^{[ 10 ]} Brad MacKenzie, profesor de la Universidad de Manitoba , afirmó: «En mi opinión, este tipo de publicaciones no solo violan las leyes de prioridad de la propiedad intelectual, sino que son poco éticas, ya que toman información privada y la publican en el dominio público». ^{[ 11 ]}

Incluso la guía de la Universidad Estatal de Colorado sobre Notehall, OneClass, Course Hero y Koofers explica: «Subir el trabajo de un instructor constituye una infracción de derechos de autor. Ejemplos de ello son una presentación de PowerPoint o una guía de estudio preparada por el instructor, incluso si se ha distribuido a la clase. Los estudiantes no pueden lucrarse con el trabajo de otra persona». ^{[ 12 ]}

Finalmente, el profesor Edward Castronova de la Universidad de Indiana-Bloomington señaló que este tipo de comercialización de la toma de apuntes en clase puede convertirse fácilmente en un mercado negro (al igual que la obtención de oro virtual en los juegos en línea): "¿Cuánto tiempo pasará antes de que tengamos 'cultivadores de apuntes', personas que van a clase solo para tomar apuntes y venderlos?" ^{[ 13 ]}

Otros consideran que estas críticas son injustificadas. Señalan que compartir apuntes fomenta el aprendizaje, que es el propósito de las clases, y que los apuntes tomados en clase son propiedad de quienes los elaboran. ^{[ 14 ]}