Lyn English

Lyndall Denise ( Lyn ) English es una académica australiana cuya investigación se centra en la enseñanza de las matemáticas en la educación primaria y secundaria , "enfocada principalmente en el razonamiento analógico y la resolución de problemas en la primera infancia, el razonamiento estadístico como modelado de datos, el modelado matemático de sistemas complejos y los vínculos entre el desarrollo matemático y científico". ^{[ 1 ]} Es profesora en la Facultad de Industrias Creativas, Educación y Justicia Social , y en la Escuela de Formación Docente y Liderazgo, en la Universidad Tecnológica de Queensland , ^{[ 2 ]} y editora fundadora de la revista Mathematical Thinking and Learning . ^{[ 2 ] [ 3 ]}

English fue estudiante en el Kelvin Grove College of Advanced Education , donde obtuvo una licenciatura y una maestría en educación. ^{[ 2 ]} Fue maestra de primaria en Queensland de 1974 a 1978, y se desempeñó como coordinadora del currículo de matemáticas para la unidad de acceso abierto en Brisbane de 1979 a 1985. ^{[ 4 ]}

Tiene un doctorado de la Universidad de Queensland , ^{[ 2 ]} por el cual recibió los premios a la tesis doctoral más destacada de la Asociación Australiana para la Investigación en Educación y de la Asociación para la Supervisión y el Desarrollo Curricular en 1989. ^{[ 5 ]}

Se incorporó a la Universidad Tecnológica de Queensland como profesora en 1982, y fue ascendida a profesora titular en 1988, a profesora asociada en 1992 y a catedrática en 2000. Ha sido subdirectora del Centro de Educación en Matemáticas y Ciencias desde 1993. ^{[ 4 ]}

Fundó Mathematical Thinking and Learning en 1997, ^{[ 2 ]} y continúa ejerciendo como su editora en jefe. ^{[ 3 ]}

English fue elegido miembro de la Academia de Ciencias Sociales de Australia en 2003. ^{[ 5 ]}

El Grupo de Investigación en Educación Matemática de Australasia le otorgó el Premio Beth Southwell a las Implicaciones Prácticas de 1997, ^{[ 6 ]} y la Medalla a la Trayectoria en Investigación de 2012. ^{[ 1 ]}

English es coautor de:

• Educación matemática: modelos y procesos (con Graeme S. Halford, Lawrence Erlbaum Associates, 1995) ^{[ 7 ]}

Entre los volúmenes que ha editado se incluyen:

• Razonamiento matemático: analogías, metáforas e imágenes (editado, Lawrence Erlbaum Associates, 1997) ^{[ 8 ]}
• Manual de investigación internacional en educación matemática (editado por Lawrence Erlbaum Associates, 2002; 2.ª ed., Routledge , 2009; 3.ª ed., con David Kirshner, 2015) ^{[ 9 ]}
• Razonamiento matemático y analógico de jóvenes aprendices (editado, Lawrence Erlbaum Associates, 2004) ^{[ 10 ]}
• Teorías de la educación matemática: en busca de nuevas fronteras (editado con Bharath Sriraman , Springer, 2009) ^{[ 11 ]}
• Reconceptualización del aprendizaje temprano de las matemáticas (editado con Joanne T. Mulligan, Springer, 2013) ^{[ 12 ]}
• Aprendizaje temprano de ingeniería (editado con Tamara Moore, Springer, 2018)
• Ampliando la base de investigación para el modelado matemático con jóvenes aprendices (editado con Jennifer Suh y Megan Wickstrom, Springer, 2021) ^{[ 13 ]}