Articulo de referencia

Ludwik Fleck

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Ludwik Fleck ( polaco: [ ˈludvik ˈflɛk ] ; hebreo : לודוויק פלק ; 11 de julio de 1896 – 5 de junio de 1961) fue un médico y biólogo polaco [ 5 ] e israelí que realizó un trabajo importante sobre el tifus epidémico en Lwów , Polonia, con Rudolf Weigl [ 6 ] y en la década de 1930 desarrolló los conceptos de " Denkstil " ("estilo de pensamiento") y " Denkkollektiv " ("colectivo de pensamiento").

El concepto de Fleck de " colectivo de pensamiento " es importante en la filosofía de la ciencia y en la logología (la " ciencia de la ciencia "), ya que ayuda a explicar cómo cambian las ideas científicas con el tiempo, al igual que en la noción posterior de Thomas Kuhn de " cambio de paradigma " (sobre la posible influencia de Fleck en Kuhn, véase Jarnicki y Greif [ 7 ] ) y en el concepto de Michel Foucault de " episteme ".

La explicación de Fleck sobre el desarrollo de los hechos en la intersección de los elementos activos de un colectivo de pensamiento y las resistencias pasivas de la naturaleza proporciona una manera de considerar la cultura de la ciencia moderna como evolutiva y orientada a la evidencia. [ 8 ]

Vida

Ludwik Fleck nació en Lemberg ( Lwów en polaco, ahora Lviv , Ucrania ) en el seno de una familia judía y creció en la autonomía cultural de la provincia austriaca de Galitzia . Se graduó en un liceo polaco (escuela secundaria) en 1914 y se matriculó en la Universidad Jan Kazimierz de Lwów , donde obtuvo su título de médico.

En 1920, se convirtió en asistente del famoso especialista en tifus Rudolf Weigl en la Universidad Jan Kazimierz . De 1923 a 1935, Fleck trabajó en el departamento de medicina interna del Hospital General de Lwów, y posteriormente fue director del laboratorio bacteriológico de la seguridad social local. A partir de 1935, trabajó en el laboratorio bacteriológico privado que él mismo había fundado.

Con la ocupación de Lwów por la Alemania nazi , Fleck fue enviado con su esposa, Ernestina Waldmann, y su hijo Ryszard al gueto judío de la ciudad . Continuó su investigación en el hospital y desarrolló un nuevo procedimiento mediante el cual obtuvo una vacuna a partir de la orina de pacientes con tifus . El trabajo de Fleck era conocido por los ocupantes alemanes, y su familia fue arrestada en diciembre de 1942 y enviada a la fábrica farmacéutica Laokoon para producir un suero contra el tifus . Él y su familia fueron arrestados nuevamente y enviados al campo de concentración de Auschwitz el 7 de febrero de 1943. Su tarea consistía en diagnosticar sífilis , tifus y otras enfermedades mediante pruebas serológicas. Desde diciembre de 1943 hasta la liberación de Polonia el 11 de abril de 1945, Fleck estuvo detenido en el campo de concentración de Buchenwald ; allí trabajó con Marian Ciepielowski para producir una vacuna contra el tifus para los prisioneros del campo, mientras producía una vacuna falsa para las SS . [ 9 ] [ 10 ]

Entre 1945 y 1952, en Lublin , dirigió el Instituto de Microbiología de la Facultad de Medicina de la Universidad Maria Curie-Skłodowska . En 1952 se trasladó a Varsovia para convertirse en director del Departamento de Microbiología e Inmunología del Instituto Estatal Materno-Infantil. En 1954 fue elegido miembro de la Academia Polaca de Ciencias . La investigación de Fleck durante estos años se centró en el comportamiento de los leucocitos en situaciones infecciosas y de estrés. Entre 1946 y 1957 publicó 87 artículos médicos y científicos en revistas polacas, francesas, inglesas y suizas. En 1951 recibió el Premio Nacional a los Logros Científicos y en 1955 la Cruz de Oficial de la Orden Polonia Restituta .

En 1956, tras sufrir un infarto y descubrir que padecía linfosarcoma , Fleck emigró a Israel, donde se creó un puesto para él en el Instituto Israelí de Investigación Biológica . Falleció en 1961, a los 64 años, a causa de un segundo infarto.

El Premio Ludwik Fleck se otorga anualmente al mejor libro en el campo de los estudios de ciencia y tecnología . El premio fue creado en 1992 por el Consejo 4S ( Sociedad para los Estudios Sociales de la Ciencia ).

Colectivo de pensamiento

Fleck escribió que el desarrollo de la verdad en la investigación científica era un ideal inalcanzable, ya que los investigadores están atrapados en colectivos de pensamiento (o estilos de pensamiento). «La observación pura y directa no puede existir: en el acto de percibir objetos, el observador, es decir, el sujeto epistemológico, siempre está influenciado por el [período] y el entorno al que pertenece, es decir, por lo que Fleck llama el estilo de pensamiento». [ 11 ]

En la obra de Fleck, el estilo de pensamiento está estrechamente asociado con el estilo de representación. Un «hecho» es un valor relativo, expresado en el lenguaje o simbolismo del colectivo de pensamiento al que pertenece, y sujeto a la estructura social y temporal de dicho colectivo. Sin embargo, Fleck argumenta que, dentro del estilo cultural de un colectivo de pensamiento, las afirmaciones de conocimiento o los hechos están limitados por elementos pasivos derivados de las observaciones y la experiencia del mundo natural. La resistencia pasiva de la experiencia natural representada dentro de los medios estilizados del colectivo de pensamiento puede ser verificada por cualquier persona que se adhiera a la cultura de dicho colectivo, y, por lo tanto, se puede llegar a un acuerdo sobre los hechos dentro de un estilo de pensamiento particular. [ 12 ]

Si bien un hecho puede ser verificable dentro de su propio colectivo, puede no serlo en otros. Fleck consideraba que el desarrollo de los hechos y conceptos científicos no es unidireccional y no consiste únicamente en acumular nueva información, sino que a veces requiere modificar conceptos, métodos de observación y formas de representación ya existentes.

Este cambio de conocimiento previo es difícil porque un colectivo adquiere una forma específica de investigar, lo que conlleva una ceguera ante formas alternativas de observar y conceptualizar. El cambio es posible, sobre todo, cuando miembros de dos colectivos de pensamiento se encuentran y cooperan en la observación y la formulación de hipótesis. Fleck defendió firmemente la epistemología comparada.

También señaló algunas características de la cultura de las ciencias naturales modernas que reconocen la provisionalidad y la evolución del conocimiento junto con el valor de la búsqueda de resistencias pasivas. [ 8 ] Este enfoque anticipó desarrollos posteriores en el construccionismo social , y especialmente el desarrollo de los estudios críticos de ciencia y tecnología . Kuhn escribió en un prólogo a la traducción de * Génesis y desarrollo de un hecho científico* de Fleck que no estaba seguro de cuánto habían contribuido sus lecturas anteriores del texto de Fleck a su obra * La estructura de las revoluciones científicas* . [ 13 ]

Honores

Obras

Traducciones al inglés

  • Génesis y desarrollo de un hecho científico (Chicago, 1979)

Véase también

Referencias

  1. Aronova & Turchetti (2016 , p. 149): "Algunos de los colaboradores [de naukoznawstwo] ( Kazimierz Twardowski , Maria Ossowska , Stanisław Ossowski , Tadeusz Kotarbiński , Kazimierz Ajdukiewicz , Florian Znaniecki , Ludwik Fleck, Stefan Amsterdamski ) han obtenido reconocimiento internacional".
  2. 1 2 Sady 2021 .
  3. Kuhn 1970 , pág. vi.
  4. Thomas S. Kuhn , La estructura de las revoluciones científicas . [ 3 ]
  5. Matthäus 2018 , pág. 10.
  6. Tansey 2014 .
  7. Jarnicki y Greif 2022 .
  8. 1 2 Fleck 1979 , págs. 118–120, 142–145. sfn error: objetivos múltiples (2×): CITEREFFleck1979 ( ayuda )
  9. Allen 2014a .
  10. Allen 2014c .
  11. Siwecka 2011 .
  12. Fleck 1979 , págs. 101–102. Error de sfn: objetivos múltiples (2×): CITEREFFleck1979 ( ayuda )
  13. Fleck, Ludwik (1979). Génesis y desarrollo de un hecho científico . University of Chicago Press. p.  viii–ix.

Fuentes

  • Allen, Arthur (2014a). El fantástico laboratorio del Dr. Weigl: Cómo dos valientes científicos lucharon contra el tifus y sabotearon a los nazis . Nueva York: WW Norton & Company. ISBN 978-0393081015.
  • Allen, Arthur (22 de julio de 2014b). Cómo los científicos crearon una vacuna contra el tifus en un "laboratorio fantástico".(Emisión de radio). NPR presenta entrevistas con autores. Fresh Air . El evento tuvo lugar a las 3:33 p. m. (hora del este).
  • (23 de julio de 2014c). "Cómo un médico judío engañó a los nazis" . Politico . Consultado el 20 de julio de 2023 .
  • Aronova, Elena; Turchetti, Simone, eds. (2016). Estudios de la ciencia durante la Guerra Fría y más allá: paradigmas cambiados . Palgrave Macmillan.
  • Cohen, RS.; Schnelle, T., eds. (1986). "El problema de la epistemología (1936)". Cognición y hecho: materiales sobre Ludwik Fleck . Dordrecht: D. Reidel .
  • Fleck, Ludwik (1935). Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache – Einführung in die Lehre vom Denkstil und Denkkollektiv (en alemán). Basilea: Schwabe und Co., Verlagsbuchhandlung. OCLC 257469753 . 
  • (1983). Schäfer, Lothar; Schnelle, Thomas (eds.). Erfahrung und Tatsache. Gesammelte Aufsätze [ Experiencia y hecho. Ensayos recopilados ] (en alemán). Fráncfort del Meno: Suhrkamp Verlag . ISBN 978-3-518-28004-1.
  • (2011). Werner, Sylwia; Zittel, Claus (eds.). Denkstile und Tatsachen: Gesammelte Schriften und Zeugnisse [ Estilos de pensamiento y hechos: escritos y testimonios recopilados ] (en alemán). Fráncfort del Meno: Suhrkamp Verlag . pag.  682.ISBN 978-3-518-29553-3.
  • Jarnicki, Paweł; Greif, Hajo (8 de junio de 2022). "La 'experiencia de Aristóteles' revisitada: Thomas Kuhn se encuentra con Ludwik Fleck en el camino hacia la estructura" (PDF) . Archiv für Geschichte der Philosophie . 106 (2): 313– 349. doi : 10.1515/agph-2020-0160 .
  • Matthäus, Jürgen (2018). Prediciendo el Holocausto: Informes de organizaciones judías desde Ginebra sobre el surgimiento de la "Solución Final", 1939-1942 . Rowman & Littlefield. ISBN 9781538121689.
  • Olesko, Kathryn M. (24 de diciembre de 2020). "Ludwik Fleck, Alfred Schutz y la confianza en la ciencia: la responsabilidad pública de la educación científica en tiempos difíciles" . HoST - Revista de Historia de la Ciencia y la Tecnología . 14 (2): 50– 72. doi : 10.2478/host-2020-0014 .
  • Sady, Wojciech (8 de octubre de 2021). "Ludwik Fleck" . En Zalta, Edward N.; Nodelman, Uri (eds.). Stanford Encyclopedia of Philosophy . Metaphysics Research Lab, Stanford University . Recuperado el 23 de julio de 2023 .
  • Sciortino, Luca (24 de agosto de 2021). "El surgimiento de la objetividad: Fleck, Foucault, Kuhn y el hackeo" . Estudios en historia y filosofía de la ciencia . 88 (1): 128– 137. Bibcode : 2021SHPSA..88..128S . doi : 10.1016/j.shpsa.2021.06.005 . PMID 34166921 . 
  • (2023). Historia de las racionalidades. Formas de pensar desde Vico hasta el hacking y más allá . Nueva York: Palgrave McMillan. ISBN 978-3-031-24004-1.
  • Siwecka, Sofia (2011). "Génesis y desarrollo del "hecho médico". Estilo de pensamiento y evidencia científica en la epistemología de Ludwik Fleck" (PDF) . Diálogos en Filosofía, Ciencias Mentales y Neurociencias . 4 (2): 37– 39.
  • Tansey, Tilli (16 de julio de 2014). «Tifus y tiranía» . Naturaleza . 511 (7509): 291. doi : 10.1038/511291a .
  • Zittel, Claus (21 de febrero de 2012). "Ludwik Fleck y el concepto de estilo en las ciencias naturales". Estudios sobre el pensamiento de Europa del Este . 64 ( 1–2 ) : 53–79 . doi : 10.1007/s11212-012-9160-8 . JSTOR 41477749. S2CID 255071311 .  

Lecturas adicionales

  • Página de filosofía polaca: Ludwik Fleck en Wayback Machine (archivado el 15 de enero de 2008)
  • "Premio Ludwik Fleck" . Sociedad para el Estudio Social de la Ciencia (4S) . Consultado el 20 de julio de 2023 .
  • «Investigación de la epidemia de tifus en el gueto de Lwów en 1941-1942» (PDF) . Archivado del original (PDF) el 12 de septiembre de 2022. Consultado el 20 de julio de 2023 .
  • " Sobre descubrimientos e invenciones ", conferencia pública de 1873 pronunciada por Aleksander Głowacki ( Bolesław Prus )