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Articulo de referencia

Servidor de recursos de aprendizaje de medicina

El Learning Resource Server Medicine ( LRSMed ) es un catálogo de acceso gratuito de módulos de software electrónico para el aprendizaje y la enseñanza en medicina y odontología...

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El Learning Resource Server Medicine ( LRSMed ) es un catálogo de acceso gratuito de módulos de software electrónico para el aprendizaje y la enseñanza en medicina y odontología, disponible en inglés y alemán.

Historia

El LRSMed fue desarrollado en el Institut für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (IMIBE) de la Universidad de Duisburg-Essen , Alemania , dentro del proyecto de investigación conjunto "Vision 2003", [ 1 ] financiado por el Ministerio de Educación e Investigación de Alemania . [ 2 ]

Contenido

El LRSMed incluía módulos de software de enseñanza y aprendizaje electrónico para la educación en medicina y odontología, que se implementaron en la World Wide Web de forma gratuita. [ 3 ] [ 4 ] Los recursos de aprendizaje se describieron con un estándar cuasi-estándar de metadatos , el Modelo de Información de Metadatos de Recursos de Aprendizaje IMS. [ 5 ] Los usuarios podían buscar entradas utilizando varios parámetros como el campo médico, el tipo de recurso de aprendizaje y el idioma. [ 6 ]

Estado

El LRSMed se mantuvo en el Institut für Medizinische Informationsverarbeitung, Biometrie und Epidemiologie (IBE) de la Ludwig-Maximilians-Universität München , Alemania (septiembre de 2013). A 22 de octubre de 2013  Se registraron 1705 recursos de aprendizaje. El LRSMed fue evaluado o utilizado en varios estudios independientes. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] El LRSMed fue desactivado en el verano de 2023.

Referencias

  1. ↑ Geueke M, Stausberg J. |title=Lehr- und Lernmodule on Demand: Der Learning Resource Server en Vision 2003. En: Jäckel A, Hrsg. Telemedizinführer Alemania. Ausgabe 2003. Ober-Mörlen: Medizin Forum AG, 2002: 140-3.
  2. ↑ Ogurol Y. Lehr- und Lernsysteme in der Medizin - Vision 2003: inteligente y multimedia. Dtsch Ärztebl 2001; 98: 32-33.
  3. ↑ Stausberg J, Geueke M, Bludßat K. Tendencias en módulos de aprendizaje electrónico gratuitos basados ​​en la WWW, según el Learning Resource Server Medicine (LRSMed). En: Engelbrecht R, Geissbühler A, Lovis C, Mihalas G, eds. Conectando la informática médica y la bioinformática. Actas de MIE2005. Ámsterdam: IOS, 2005: 290-5.
  4. ↑ Stausberg J, van Loo A. Verfügbarkeit elektronischer Lehr- und Lernmodule für die Aus- und Weiterbildung in der Humanmedizin. GMS Z Med Ausbild 2008; 25: Doc104.
  5. ↑ Geueke M, Stausberg J. Un servidor de recursos de aprendizaje basado en metadatos para medicina. Métodos y programas informáticos en biomedicina 2003; 72: 197-208.
  6. ↑ Stausberg J, Geueke M. Aprendizaje electrónico bajo demanda basado en la WWW: el servidor de recursos de aprendizaje para medicina (LRSMed). Acta Informatica Medica 2005; 13: 175-9.
  7. ↑ Boehm J. Lo mejor de la web en patología: una guía práctica para encontrar recursos específicos de patología en internet. J Clin Pathol 2008; 61; 225-32.
  8. ↑ Ruf D, Kriston L, Berner M, Härter M. Médicos generales y educación médica continua en línea: ¿qué factores influyen en su uso? GMS Ger Med Sci 2009; 7: Doc08.
  9. ↑ Waldmann UM, Vollmar HC, Stracke S, Fassnacht U, Gensichen J, Sönnichsen A, Öchsner W. Revisión del software de simulación de pacientes: antecedentes, opciones e integración en la educación médica. Z Allg Med 2006; 82: 536-42.