Escuela de periodismo

Una escuela de periodismo es una escuela o departamento, generalmente parte de una universidad establecida , donde se capacitan periodistas . 'J-School' es un término cada vez más utilizado para referirse a un departamento de periodismo en una escuela o universidad . ^{[ cita requerida ]} Los periodistas en la mayor parte del mundo deben primero completar una formación de nivel universitario , que incorpora tanto habilidades técnicas como habilidades de investigación , técnicas de entrevistas y taquigrafía como estudios académicos en teoría de los medios , estudios culturales y ética . ^{[ cita requerida ]}

En 2007, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( UNESCO ) nombró los llamados Centros Potenciales de Excelencia en Formación en Periodismo en África. ^[1] Después de una investigación exhaustiva, había 12 instituciones de capacitación en periodismo y medios nombradas en la lista y no fueron colocadas en ningún orden.

Estos 12 Centros Potenciales de Excelencia de la UNESCO en Formación en Periodismo en África son el Departamento de Periodismo de la Universidad Tecnológica de Tshwane en Pretoria en Sudáfrica (TUT), ^[2] el Departamento de Comunicación de Masas en la Universidad Makerere en Uganda, ^[3] la Escuela de Periodismo y Estudios de Medios de Comunicación de la Universidad de Rhodes en Grahamstown en Sudáfrica, el Departamento de Comunicación de Masas de la Universidad de Lagos en Nigeria, la Escuela de Comunicación, Estudios Jurídicos y Secretariales de la Politécnica de Namibia, la Escuela de Periodismo de Mozambique en Mozambique, el Centro de Estudios de Ciencias y Técnicas de la Información en Senegal, la Escuela de Periodismo y Comunicación de Masas de la Universidad de Nairobi en Kenia, el Departamento de Periodismo de la Universidad de Stellenbosch en Sudáfrica, el Instituto Superior de la Información y de la Comunicación en Marruecos, la Escuela de Estudios de la Comunicación de la Universidad Walter Sisulu en Sudáfrica y la Escuela Superior de Ciencias y Técnicas de la Información y de la Comunicación en Camerún.

La lista de la UNESCO no es exhaustiva y se han fundado nuevas escuelas desde que se realizó el estudio.

Con el auge de Internet y las redes sociales en los últimos cinco años, ha habido una creciente demanda de escuelas de periodismo que ofrezcan capacitación especializada en los tipos de desafíos modernos que enfrentan los periodistas en el cambiante panorama de los medios en línea. ^[4] La Escuela de Posgrado de Periodismo y Comunicación E-jicom en Dakar, Senegal, es una de esas instituciones.

El continente más poblado del mundo también alberga la mayor democracia del mundo y su ritmo de crecimiento y sus economías en auge han propiciado la proliferación de empresas de medios de comunicación. El auge de la publicación digital ha creado nuevas oportunidades de empleo y trabajo por cuenta propia en el campo del periodismo y la comunicación de masas.

A diferencia del resto del mundo, los medios impresos siguen creciendo y prosperando en la India , con sus más de 1.400 millones de habitantes. ^[5] Con más de 900 canales de televisión y más de 100.000 publicaciones registradas , la publicación digital solo ha aumentado las oportunidades. Con docenas de idiomas regionales y el inglés como idioma aspiracional, los periódicos en la India ahora se publican en 100 idiomas diferentes. ^[6] El gobierno de la India estableció el " Instituto Indio de Comunicación de Masas (IIMC)" en 1965, que ahora tiene 6 campus en toda la India. Docenas de universidades e institutos independientes brindan educación para formar a los profesionales del periodismo, los medios y la comunicación de masas.

Pakistán es un gran país del sur de Asia con una población de casi 220 millones de personas. Tiene todos los medios de comunicación contemporáneos, es decir, impresos, electrónicos y redes sociales, ampliamente utilizados por los ciudadanos. Cada universidad pública y privada ha establecido un instituto separado para impartir educación en comunicación de masas, periodismo y medios de comunicación. Recientemente, el Gobierno de Pakistán ha promulgado la Ley de Protección de Periodistas y Profesionales de los Medios de Comunicación de 2021 ^[7] con el fin de proporcionar un entorno de trabajo más seguro y propicio para los periodistas locales e internacionales.

El Centro Internacional de Medios ( Eslovenia-Austria-Serbia ), en cooperación con la Organización de Medios de Europa del Sudeste (SEEMO) y la Organización de Relaciones Públicas del Sudeste y Europa Central (SECEPRO), ofrece varios cursos, incluido un programa de maestría.

En Hungría , la Academia de Periodismo Bálint György (antes conocida como Escuela Húngara de Periodismo) funciona bajo la égida de la Asociación Nacional de Periodistas Húngaros (MÚOSZ). Antes de 1989, la Escuela Húngara de Periodismo servía como un programa de posgrado altamente selectivo para periodistas bien formados en Hungría. Desde 2003, la Academia de Periodismo Bálint György pertenece al sistema de educación profesional acreditado.

La Universidad Metropolitana de Budapest se fundó como Facultad de Comunicación de Budapest en el año 2000 y ofrece a sus estudiantes clases de periodismo, comunicación y estudios de medios. La facultad también colabora con la Televisión Pública Húngara ( MTVA ). ^{[8] [9]}

En Dinamarca , la Universidad del Sur de Dinamarca estableció un programa de estudios de periodismo en 1998 en el entonces fundado Centro de Periodismo , al igual que la Universidad de Roskilde , tras la decisión política de romper el monopolio de la Escuela Danesa de Periodismo en la educación de periodistas en Dinamarca. El propósito era y es aumentar la diversidad de la enseñanza y la investigación dentro del campo del periodismo. Desde su creación, el Centro de Periodismo ha lanzado varias características innovadoras dentro del campo, incluido el ahora famoso premio para periodistas, "The Journalistic Fellowship", y la introducción de un juramento de periodista similar al juramento hipocrático . Además, en términos de publicaciones científicas, es el departamento de investigación de periodismo más productivo en Dinamarca (estado: 2005). ^[10]

En Rusia , la Facultad de Periodismo de la Universidad Estatal de Moscú es la principal escuela de periodismo y la más grande del mundo. ^[11] La mayoría de los libros de texto sobre periodismo en ruso fueron escritos por científicos de la Universidad Estatal de Moscú . Otra es el Instituto de Medios de Comunicación de la Escuela Superior de Economía . Una de las escuelas líderes de periodismo internacional es la Facultad de Periodismo Internacional del Instituto Estatal de Relaciones Internacionales de Moscú . La Escuela de Periodismo Vladimir Mezentsev es la escuela de medios más antigua para el periodismo joven.

El Instituto de Periodismo de la Universidad Estatal de Bielorrusia, situado en Minsk ( Bielorrusia ), es uno de los centros científicos y educativos más importantes en el ámbito de los medios de comunicación en el territorio de los antiguos países soviéticos. Posee un alto nivel científico y pedagógico y prepara a profesionales de los medios de comunicación para trabajar en Bielorrusia y en el extranjero.

En Francia , 14 escuelas están reconocidas por la profesión a nivel nacional. El Centro de Formación de Periodistas (CFJ ^[12] ) de la Universidad París-Panthéon-Assas fue fundado en 1946 por dos líderes de la Resistencia, aunque la Escuela Superior de Periodismo de Lille de la Universidad de Lille había sido fundada antes (1924).

Otras escuelas de periodismo parisinas son la Escuela de Periodismo de Sciences Po , el CELSA de la Universidad de la Sorbona , el Instituto de Prensa Francesa (IFP) de la Universidad París-Panthéon-Assas y el Institut Pratique du Journalisme (IPJ) de la Universidad PSL .

En las diferentes regiones francesas: Escuela de periodismo de Toulouse (EJT), Instituto Universitario de Periodismo de Bordeaux Montaigne (IJBA), Escuela Universitaria de Periodismo y Comunicación de Aix-Marsella (EJCAM), Centro de Educación en Periodismo de la Universidad de Estrasburgo (CUEJ), Departamento de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Rennes en Lannion o Escuela Universitaria de Periodismo de Grenoble Alpes (EJDG).

Fundada en 1899, la École Supérieure de Journalisme ^[13] en París, Francia, aspira al título de primera escuela de periodismo.

Durante el Tercer Reich, los nazis establecieron la Reichspresseschule (Escuela Imperial de Prensa), en la que se enseñaba a los periodistas a escribir lo que el Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán quería que el público alemán pensara.

Después de la guerra, en 1949 se fundó la primera escuela de periodismo de Alemania, con el nombre de Instituto Werner Friedmann. En 1961, la escuela cambió su nombre a Deutsche Journalistenschule (Escuela Alemana de Periodismo). En 1979 se creó una nueva escuela de periodismo en Hamburgo, que más tarde recibió el nombre del fundador de la revista Stern , Henri Nannen .

La mejor escuela de periodismo de España según el diario El Mundo es la Universidad de Navarra . Es la escuela de periodismo más antigua de España y está entre las 10 mejores universidades mundiales de tamaño medio según el ranking QS . Muchos periodistas reputados y conocidos han estudiado en la Universidad Complutense de Madrid , una de las universidades más prestigiosas de Madrid. La Princesa Letizia de España estudió periodismo en esta universidad, que es la principal universidad pública del país. Otras universidades incluyen la Universidad Carlos III, la Universidad Pompeu Fabra , la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Pontificia de Salamanca .

Históricamente, en el Reino Unido los aspirantes solían completar primero un curso de grado no relacionado con los estudios de medios, lo que les daba la máxima amplitud educativa, antes de tomar un curso de posgrado especializado previo al ingreso. Sin embargo, esto ha cambiado en los últimos años con el traslado de la formación y la educación en periodismo a las instituciones de educación superior. En la actualidad, hay más de 60 universidades en el Reino Unido que ofrecen títulos de licenciatura con honores en periodismo. Los cursos de posgrado están más consolidados, algunos de los cuales están reconocidos por el Sindicato Nacional de Periodistas (NUJ) o el Consejo Nacional para la Formación de Periodistas (NCTJ). En 1919 se estableció un Diploma de Periodismo en la Universidad de Londres , pero la educación universitaria en periodismo en Gran Bretaña no se convirtió en un esfuerzo significativo hasta la década de 1970, con el establecimiento del programa de posgrado de la Universidad de Gales . ^[14] La mayor parte de la formación a partir de mediados del siglo XX estuvo a cargo del Consejo Nacional para la Formación de Periodistas .

El Departamento de Estudios de Periodismo de la Universidad de Sheffield está clasificado como el número 1 en el Reino Unido por el Guardian (2019) en Periodismo, Publicaciones y Relaciones Públicas, y el número 1 en el Reino Unido por el Times/Sunday Times (2018) en Comunicación y Estudios de Medios. ^[15] Los resultados de la Encuesta Nacional de Estudiantes de 2009 y 2010 colocaron a la Universidad de Sheffield en el puesto número 1 en el Reino Unido en satisfacción general con los estudios de periodismo.

El Departamento de Periodismo de la City University de Londres, The Independent, comentó que los cursos de posgrado de la City habían "adquirido con razón un estatus legendario dentro de los medios". ^[16] El ex editor del Guardian, Peter Preston, escribió: "¿Cuál es el pasaporte al periodismo? Las agujas soñadoras de... la City University". ^[17] El cuerpo docente de la City incluye a los profesores George Brock y Roy Greenslade . Entre los ex alumnos se encuentran Sophie Raworth de la BBC, Dermot Murnaghan de Sky y el editor de economía de Channel 4 News, Faisal Islam .

Otra carrera bien establecida es la prestigiosa Escuela de Periodismo, Medios y Estudios Culturales de la Universidad de Cardiff , fundada en 1970 por Tom Hopkinson . La carrera también fue la mejor calificada del Reino Unido por el Consejo Nacional para la Formación de Periodistas en el año académico 2007/2008. ^[18]

El Centro de Periodismo de la Universidad de Kent fue fundado con el Profesor Tim Luckhurst como su primer director. El Centro ofrece carreras de grado y posgrado acreditadas por el Consejo Nacional para la Formación de Periodistas ^[19] y el Consejo de Formación en Periodismo Audiovisual. El Centro ofrece prácticas laborales garantizadas en el Grupo KM ^[20] . Fue clasificado como el mejor para estudios de pregrado en periodismo en la Guía Universitaria de The Guardian de 2015 ^[21] y en la Guía de Buenas Universidades de The Times de 2016, en la que fue clasificado como el primero en perspectivas de empleo para graduados en periodismo ^{[22] .}

Uno de los centros de formación en periodismo más antiguos de Europa es el Departamento de Periodismo, Medios y Comunicación de la Universidad de Central Lancashire (también conocida como UCLan), que lanzó su primer curso de periodismo impreso en 1962 en el entonces Harris College, que más tarde pasó a formar parte de la Universidad de Central Lancashire . ^[23] Sobre la escuela, un artículo de 2008 en The Times observó que "es reconocida como uno de los principales centros de enseñanza del periodismo en Gran Bretaña". ^[24] En 2010, la Universidad ganó el premio del Broadcast Journalism Training Council a la excelencia general. ^[25]

La Escuela de Periodismo de la Universidad de Lincoln fue inaugurada formalmente por el periodista John Pilger en 2004. ^[26] Ofrece programas en todos los niveles de grado. La investigación en la Escuela se centra en la ética de los medios , los derechos humanos internacionales, la cobertura de la guerra entre Estados Unidos y el Reino Unido y el periodismo literario , y el 70% de la producción de investigación fue evaluada en 2008 como "internacionalmente excelente" o "líder mundial". ^[27] La ​​enseñanza enfatiza el creciente enfoque en la convergencia de plataformas en los medios. Los cursos están acreditados por el BJTC y el Periodicals Training Council (PTC). ^[28] y la Escuela está "Reconocida por la Excelencia" por la Asociación Europea de Formación en Periodismo (EJTA). ^[29]

La Press Association ofrece un curso acelerado de 17 semanas sobre periodismo multimedia e impreso (NCTJ). La corta duración y la intensidad del curso hacen que la admisión sea extremadamente competitiva. Anteriormente era propiedad de Trinity Mirror y muchos periódicos nacionales envían a sus alumnos a participar en al menos algún programa de formación de PA dentro de un programa de posgrado.

Las escuelas de periodismo John Moores de Liverpool y Bournemouth cuentan con cursos de periodismo muy respetados. La Universidad de Kingston, Bournemouth y Birmingham City han desarrollado cursos de periodismo totalmente convergentes sin referencia a disciplinas de producción separadas como el periodismo de radio, periódico o revista. El presidente de la Asociación Europea de Formación en Periodismo analizó cuestiones desde una perspectiva europea en la evaluación de las escuelas de periodismo en una entrevista con Marianne Peters, de esta asociación. ^[30]

La London School of Journalism (LSJ) ^[31] es una institución independiente y muy aclamada con programas de posgrado muy reconocidos en periodismo y redacción. Fue fundada en 1920 por Sir Max Pemberton . La Universidad de Kingston también tiene un departamento de periodismo muy respetado. Fundada en 2003, ofrece cursos acreditados por el NCTJ y el PTC. El periódico y la revista del campus producidos por sus estudiantes de periodismo han ganado el premio a la mejor publicación estudiantil en los premios nacionales Guardian Student Media Awards.

En Canadá , Canadian-Universities.net ha elaborado una lista (sin clasificar) de escuelas de periodismo. ^[32] Las escuelas de periodismo se enumeran y clasifican en la página "J-Schools & Programs" del Proyecto de Periodismo Canadiense. ^[33]

La Escuela de Posgrado de Periodismo de la Universidad de Columbia Británica es una de las pocas escuelas de periodismo que sólo ofrecen posgrados en el continente.

En los Estados Unidos, el Consejo de Acreditación de la Educación en Periodismo y Comunicaciones de Masas (ACEJMC, por sus siglas en inglés) ^[34] aplica ocho estándares para evaluar los programas universitarios: misión, gobernanza y administración; currículo e instrucción; diversidad e inclusión; facultad a tiempo completo y parcial; becas: investigación, actividad creativa y profesional; servicios para estudiantes; recursos, instalaciones y equipos; servicio público y profesional; y evaluación de los resultados del aprendizaje. El ACEJMC ha otorgado acreditación a 109 programas universitarios y de nivel superior de estudio en periodismo y comunicaciones de masas, pero no intenta clasificar los cursos o programas. Acredita facultades, escuelas, departamentos o divisiones.

La inclusión de una unidad como acreditada indica que la ACEJMC ha determinado que la unidad cumple con sus estándares. Ese dictamen se emite después de un estudio individual preparado por el cuerpo docente y la administración de la unidad y una evaluación independiente de la unidad por parte de educadores y profesionales. La lista muestra los programas de licenciatura y maestría profesional que se examinaron durante la revisión de acreditación más reciente de la unidad. Algunas unidades ofrecen títulos además de los que se enumeran aquí. La ACEJMC no acredita programas que conduzcan al doctorado, que se considera un título de investigación (y no profesional). El Consejo no enumera secuencias ni especialidades.

La Universidad de Missouri ^[35] aspira a ser la primera escuela de periodismo.

En los Estados Unidos sólo hay tres escuelas de periodismo que sólo ofrecen posgrados ^{[ cita requerida ]} : la Escuela de Posgrado de Periodismo de la Universidad de Columbia , la Escuela de Posgrado de Periodismo Craig Newmark y la Escuela de Posgrado de Periodismo de la Universidad de California en Berkeley .

Muchas universidades tienen programas de grado y posgrado dentro de escuelas profesionales especializadas. Dos ejemplos de ello son la Facultad de Periodismo y Comunicación de Masas Henry W. Grady de la Universidad de Georgia ^[36] y la Escuela de Periodismo y Medios Hussman de la UNC de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill ^[37] .

Editor & Publisher ha presentado una lista no clasificada de las principales escuelas de periodismo, ^[38] mientras que US News & World Report produce listas anuales de las mejores escuelas en publicidad, prensa escrita y otras categorías basadas en las respuestas a cuestionarios enviados a decanos y miembros del cuerpo docente. ^{[ cita requerida ]} Una lista basada en una variedad de recursos afirma identificar las "diez escuelas de periodismo más populares en los Estados Unidos". ^[39] Un crítico ha señalado la naturaleza anecdótica de muchas clasificaciones de escuelas de periodismo en ausencia de un seguimiento efectivo de las trayectorias profesionales de los graduados en periodismo. ^[40]

En Australia , se ha elaborado un ranking de escuelas de periodismo basado en las evaluaciones de los estudiantes graduados sobre la calidad de sus cursos. El ranking, basado en las calificaciones de satisfacción de los estudiantes durante cuatro años, son Jschool Journalism College en Brisbane, University of the Sunshine Coast en Queensland, University of Western Sydney , Murdoch University en Australia Occidental y University of Technology, Sydney . Las cifras indicaron una satisfacción del 100 por ciento entre los estudiantes de Bond University y Jschool (ambas en Queensland), y del 85 por ciento entre los estudiantes de las Universidades de Canberra, Newcastle y Sunshine Coast. ^[41] Las tasas de empleo son mixtas, con un estimado del 20 por ciento de los graduados universitarios en periodismo logrando puestos de periodismo en los medios, aunque Jschool tiene una tasa de empleo del 63 por ciento. ^[42] Una lista de graduados en periodismo en empleo muestra universidades tecnológicas basadas en la ciudad con el mayor número de graduados en puestos de medios, incluyendo QUT en Brisbane, RMIT en Melbourne y UTS en Sydney. Los empleadores más importantes han sido la Australian Broadcasting Corporation , Channel Nine, Channel Seven, Sydney Morning Herald y Special Broadcasting Service , aunque ha habido mucha reducción de personal en las redacciones desde que se recopilaron las cifras. ^[43]

La Organización de Capacitación de Nueva Zelanda ha publicado una lista de las escuelas de periodismo de Nueva Zelanda reconocidas por la industria. ^{[44] [45]}

El Instituto de Estudios Empresariales de Nueva Zelanda lleva más de 20 años impartiendo clases de periodismo independiente y redacción de textos de no ficción. La formación está menos centrada en lo académico y más en la generación de ingresos. Los graduados reciben una lista quincenal de puestos vacantes en periodismo. ^[46]

Rosental Calmon Alves realizó una evaluación de los avances en la educación en periodismo en América Latina . ^[47]

En Colombia , la Corte Suprema determinó en 1998 que el periodismo no es una carrera. Este tribunal dijo que el periodismo es un derecho humano, no una profesión.

Debido a la normativa en Colombia existen muchas escuelas de comunicaciones donde la gente estudia para trabajar principalmente en empresas, más no en medios masivos.

Existen muchas escuelas de periodismo, a nivel de pregrado las principales son: la Universidad de Antioquia, institución pública en Medellín, que ofrece Periodismo dentro de la Facultad de Comunicaciones, ^[48] la Universidad del Rosario en Bogotá, institución privada, que ofrece Periodismo de Opinión Pública, y la Universidad Externado, institución privada, que ofrece la licenciatura en Comunicación Social y Periodismo.

En Chile , las universidades con carreras de periodismo imparten la profesión como una carrera de cinco años de duración. Con grado de “licenciado en comunicaciones sociales” y título profesional de periodista, existen actualmente más de 30 escuelas de periodismo en el país. El sistema nacional cuenta con un consejo acreditador que certifica de manera independiente a las universidades en su conjunto y a cada una de las carreras. Sin embargo, sólo unas pocas están acreditadas.

Las mejores escuelas del país son la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile , acreditada por la ACEJMC de Estados Unidos, y el Instituto de Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile , acreditado por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA). Fuera de Santiago, la mejor escuela es la Escuela de Periodismo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso , también acreditada por el CNA.

Una de las críticas más citadas a una escuela de periodismo fue el artículo de Michael Lewis en The New Republic (1993), "J-school ate my brain", ^[49] que fue fuertemente criticado por el decano de la Facultad de Periodismo de la Universidad de Maryland , Reese Cleghorn, en American Journalism Review . ^[50] La discusión de las cuestiones planteadas por Lewis fue evidente una década después en el coloquio del Chronicle of Higher Education sobre la educación en periodismo, ^[51] "Searching for the perfect j-school" ^[52] de Columbia Journalism Review y "The j-school debate" en el Christian Science Monitor. ^[53] Se sugirieron enfoques alternativos a la educación en periodismo en el artículo de Jack Shafer en Slate "¿Se puede salvar la escuela de periodismo? Consejos profesionales para la Universidad de Columbia". ^[54] Un artículo en The Australian analiza "Qué hace que una escuela de periodismo sea buena". ^[55]

En Internet, los estudiantes de periodismo han creado una serie de blogs para hacer crónicas o críticas sobre sus facultades de periodismo. Algunos ejemplos son: "jschoolyear", "jschool05", "the pod" blogspot, "jschool" blog, Australia. Un ejemplo de un blog que critica la educación universitaria en periodismo en Australia es "What's wrong with the school" ^[56] . Una escuela de periodismo en el Reino Unido, en la Universidad de Westminster, ^[57] ha establecido un centro de intercambio de información donde se espera que todos los estudiantes contribuyan al desarrollo y contenido de su propia educación y formación mediante blogs.

Varios comentarios sobre la educación periodística están relacionados con críticas a los estándares y valores de los medios de comunicación contemporáneos. Un ejemplo es un artículo de Jan Schaffer, director ejecutivo de J-Lab: el Instituto de Periodismo Interactivo. ^[58] Un artículo controvertido dirigido al máximo organismo de la industria periodística de Australia, PANPA (Asociación de Editores de Periódicos del Área del Pacífico), por el profesor John Henningham ("El periodismo se vende a bajo precio en los cursos de medios"), culpó a la falta de interés de la industria y a los recortes de costos universitarios por la caída de los estándares en la educación periodística. ^[59] En Canadá, Mark Anderson del Ottawa Citizen ha defendido la enseñanza del periodismo empresarial en la universidad en lugar de en el trabajo. ^[60] El profesor de periodismo canadiense Rick MacLean ha rechazado la crítica de Robert Fulford ("¿Cuál es el sentido de la escuela de periodismo?") de que los mejores periodistas potenciales encontrarán su camino en los medios, mientras que muchos estudiantes de las escuelas de periodismo actuales no muestran ningún interés en las noticias o los medios. MacLean sostiene que la educación en periodismo ayuda a empoderar a los miembros del público para que comprendan cómo funcionan los medios. ^[61]

• Escuelas de periodismo en África
• Escuelas de periodismo en Asia
• Escuelas de periodismo en Europa
• Escuelas de periodismo en América del Norte
• Escuelas de periodismo en Sudamérica

• Lista de programas acreditados por la ACEJMC (archivada el 26 de julio de 2014)
• Gráfico – Noticias reales y falsas (2016)/Vanessa Otero (base) (Mark Frauenfelder)
• Gráfico: noticias reales y falsas (2014) (2016)/ Pew Research Center