Sistemas de conocimiento indios

• En enero de 2024, el IIT Roorkee y el IIT Bhilai firmaron un Memorando de Entendimiento (MOU) el 29 de diciembre de 2023 para fortalecer la colaboración académica y de investigación entre ambas instituciones. El MOU incluye la promoción de la cultura india, el conocimiento indio y el desarrollo de proyectos en diversos ámbitos. ^{[ 22 ]}
• En julio de 2024, el IIT Mandi lanzó programas de maestría (investigación) y doctorado en Música y Musopatía. Estos programas buscan explorar los valores terapéuticos y la ciencia detrás de la música india para el bienestar integral del cuerpo, la mente y la conciencia, aprovechando la conexión entre música, tecnología y salud. ^{[ 23 ] [ 24 ]}
• En julio de 2024, el Departamento de Educación Superior ( Madhya Pradesh ) incluyó conceptos políticos del Ramayana , el Mahabharata y el Arthashastra , así como habilidades para la resolución de problemas de los textos védicos y el Chanakyaniti en sus programas de pregrado y posgrado. El DHE confirmó la creación de "Centros de Tradición del Conocimiento Indio" en universidades públicas y privadas de todo el estado. ^{[ 25 ]}
• En agosto de 2024, el IIT Mandi introdujo un curso obligatorio para sus estudiantes de primer año de Ingeniería (BTech). El curso, desarrollado por la división IKS del instituto, se denomina «Introducción a la Conciencia y el Bienestar». El curso abarca una amplia gama de temas, incluyendo teorías de la conciencia , anatomía y funcionalidad del cuerpo físico, reencarnación y experiencias extracorpóreas . Algunos temas generaron controversia. ^{[ 26 ] [ 27 ]}

Los críticos de la división IKS han afirmado que sus planes de estudio promueven la pseudociencia y la pseudohistoria , no constituyen un programa académico genuino de "descolonización", son una herramienta de adoctrinamiento de la ideología Hindutva del partido gobernante Bharatiya Janata Party (BJP) y perjudicarán económica y profesionalmente a los graduados indios en el mercado laboral.

En un artículo para The Wire , Vasudevan Mukunth criticó la introducción de un nuevo libro de texto bajo los auspicios de IKS como un "caballo de Troya de la pseudociencia". ^{[ 28 ]} El libro de texto en cuestión descarta como un mito la creencia comúnmente aceptada de que "la aeronáutica fue desarrollada por los hermanos Wright en 1903", afirmando en cambio que 5000 años antes de los hermanos Wright, "Maharshi Bhardwajan escribió una epopeya llamada Yantra Sarvasva y la aeronáutica es parte de la epopeya [...] Yantra Sarvasva no está disponible ahora, pero por lo que sabemos de ella, podemos creer que los aviones eran una realidad en la era védica". El libro de texto también afirma que "Es un mito que la teoría de la gravedad fuera descubierta por Isaac Newton en 1666 d. C.; la verdad es que miles de años antes de Newton, se escribieron varias epopeyas sobre la fuerza gravitatoria y podemos encontrar la evidencia en el Rig Veda ". ^{[ 29 ]}

Manasi Thapliyal Navani, profesora de la Facultad de Estudios de Educación de la Universidad Dr. BR Ambedkar de Delhi , ha criticado el currículo de IKS por no ser genuinamente decolonial, afirmando que "la educación en conocimientos indígenas o los proyectos de descolonización comienzan con un diálogo crítico con la historia y con las fuerzas dominantes que han moldeado las disciplinas modernas", y debido a que los currículos de IKS carecen de dicho compromiso crítico, "todo el proyecto esencialmente se reduce a convertirse en uno de adoctrinamiento". ^{[ 30 ]}

Jaheer Mukthar, profesor adjunto de economía en el Kristu Jayanti College de Bangalore , afirmó que "el gobierno está utilizando claramente el libro de texto como herramienta para propagar la agenda del Hindutva". ^{[ 30 ]}

Otra crítica es que los planes de estudio de IKS pueden privar a los estudiantes del acceso a conocimientos occidentales útiles o predisponerlos en contra de ellos. ^{[ 31 ]} En su artículo para The Wire, Mukunth también advirtió que una educación IKS "haría que los graduados [indios] fueran aún más difíciles de emplear, o subempleados, de lo que ya son". ^{[ 28 ]} Algunos críticos han instado a que los cursos de IKS sean opcionales para no crear problemas a los estudiantes que desean tomar cursos que sean mejores para sus perspectivas laborales. ^{[ 32 ]}

Los críticos también han alegado que sirve para difundir propaganda para promover la agenda política del partido gobernante de la India, el Bharatiya Janata Party (BJP), y su ideología nacionalista hindú /hinduista de extrema derecha . ^{[ 32 ]}

Algunos han interpretado el trabajo de la división IKS como guiado por una misión para preservar el patrimonio indio, ^{[ 3 ]} aplicar el conocimiento antiguo a problemas modernos como el cambio climático, ^{[ 33 ] [ 34 ]} y descolonizar la educación india de manera que se reduzcan las influencias occidentales indebidas. ^{[ 35 ] [ 36 ] [ 37 ]}

En declaraciones a India Today , el director del IIT Mandi , Laxmidhar Behera, afirmó: «Los principios de IKS, como el diseño centrado en el dharma, el equilibrio ecológico y la conciencia cognitiva, pueden enriquecer el pensamiento tecnológico al alinearlo con los valores humanos y la sostenibilidad ambiental». Añadió además: «IKS enfatiza la armonía entre la actividad humana y la naturaleza». ^{[ 38 ]}