Gordon Moskowitz

Gordon Blaine Moskowitz (nacido el 6 de octubre de 1963) es un psicólogo social especializado en cognición social . Actualmente es profesor en el Departamento de Psicología de la Universidad de Lehigh . Es coorganizador de la conferencia anual sobre cognición social Person Memory Interest Group. Sus principales intereses de investigación se centran en: 1) las inferencias sociales que se producen sin la intención de formar una impresión ni la conciencia de haberlo hecho (es decir, hasta qué punto las inferencias sociales, especialmente los estereotipos , son espontáneas); y 2) la naturaleza inconsciente de la motivación y los objetivos, con énfasis en cómo los objetivos de ser igualitario y creativo se persiguen de manera más eficiente cuando no se intentan conscientemente. Este trabajo se ha aplicado a la cuestión de cómo los estereotipos influyen en el diagnóstico y el tratamiento médicos y contribuyen a las desigualdades en salud , así como a cómo la formación médica puede implementar los conocimientos sobre el control de los estereotipos y los prejuicios para reducir dichos sesgos y minimizar las desigualdades en salud. Su trabajo demuestra que algunos intentos de actualizar estereotipos y actitudes pueden resultar contraproducentes, y esto debe tenerse en cuenta al planificar intervenciones para reducir los prejuicios en organizaciones (como hospitales y universidades) para que dichas intervenciones tengan éxito en lugar de provocar resentimiento.

Biografía

Moskowitz nació en Brooklyn, Nueva York, hijo de Howard y Geraldine Moskowitz. Estudió en la Universidad McGill (Licenciatura en Ciencias, 1984) y en la Universidad de Nueva York (Doctorado, 1993). Realizó su formación postdoctoral en el Instituto Max Planck, en la calle Leopoldstrasse de Múnich, Alemania . De 1994 a 2001 fue profesor asistente de psicología en la Universidad de Princeton . Está casado con Cynthia Gooch, neurocientífica de la Universidad de Temple .

Temas de investigación

la naturaleza de los estereotipos y la cuestión de cómo las personas pueden evitar que surjan pensamientos estereotipados o, si surgen, evitar que influyan en sus evaluaciones y acciones hacia los demás.
los "juicios rápidos" que se hacen al oír hablar de otros, al conocerlos o al observarlos; la " automaticidad " de los procesos inferenciales humanos y el grado en que los objetivos y las motivaciones pueden ser igualmente "automáticos".
cómo y cuándo las personas actualizan o cambian sus "juicios precipitados" y hasta qué punto los intentos de cambiar juicios no deseados, como las intervenciones destinadas a reducir los estereotipos, pueden provocar reacciones adversas y hacer que las personas se aferren a sus creencias no deseadas en lugar de actualizarlas.
la forma en que los objetivos, operando fuera de la conciencia, controlan la cognición, como por ejemplo: 1) objetivos igualitarios que inhiben los estereotipos, 2) objetivos de toma de perspectiva y 3) objetivos de creatividad que inhiben los pensamientos típicos en favor de otros más atípicos y únicos.
El grado en que las personas se dejan persuadir o influenciar por los mensajeros de las minorías: la economía cognitiva que dirige los pensamientos iniciales hacia las minorías y cómo los motivos que instigan procesos de pensamiento más elaborados conducen a una mayor influencia de las minorías.
un motivo denominado "la necesidad de estructura" y cómo el deseo de controlar, comprender y estructurar los acontecimientos y las personas que conforman el mundo social de uno afecta la forma en que uno percibe y actúa.

Publicaciones

Libros

Moskowitz, GB Introducción a la cognición social: las preguntas e ideas esenciales . Nueva York, NY: The Guilford Press , 2024.
Balcetis, E. y Moskowitz, GB (Eds., 2023). Manual de formación de impresiones . Nueva York: Psychology Press/Taylor and Francis.
Moskowitz, GB, y Grant, H. (Eds., 2009). La psicología de las metas . Nueva York, NY: Guilford Press.
Moskowitz, GB. Cognición social: comprenderse a uno mismo y a los demás . Nueva York, NY: The Guilford Press, 2005.
Moskowitz, GB (Ed., 2001). Psicología social cognitiva: El simposio de Princeton sobre el legado y el futuro de la cognición social . Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Artículos de revistas

Olcaysoy Okten, I., & Moskowitz, GB (2024). Comprensión de la actualización de impresiones a través de predicciones de comportamiento. Cognición social, 4, 198-232.
Wolsiefer, K., Mehl, M., Moskowitz, GB, Cagno, C., Zestcott, CA., Tejeda-Padron, A., & Stone, J. (2023). Investigación de la relación entre el sesgo implícito de los médicos residentes y el uso del lenguaje durante un encuentro clínico con pacientes hispanos, Health Communication, 38:1, 124-132, DOI: 10.1080/10410236.2021.1936756
Rothman, N., Vitriol, J., & Moskowitz, GB (2022). Conflicto interno y regulación del prejuicio: La ambivalencia emocional actúa como amortiguador frente a la respuesta defensiva ante la retroalimentación de sesgo implícito. PLOSOne, 17(3): e0264535 . https://doi.org/10.1371/journal.pone.0264535
Sassenberg, K., Winter, K., Becker, D., Ditrich, D., Scholl, A., & Moskowitz, GB (2021). La mentalidad de flexibilidad: Reduciendo el impacto de las inclinaciones espontáneas no deseadas. European Review of Social Psychology, 33(1), 171-213. DOI: 10.1080/10463283.2021.1959124.
Vitriol, J., & Moskowitz, GB (2021). Reducción de la respuesta defensiva ante la retroalimentación de sesgo implícito: Sobre el papel de la amenaza moral percibida y la eficacia para el cambio. Journal of Experimental Social Psychology, 96, 1-16. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2021.104165
Olcaysoy Okten, I., & Moskowitz, GB (2020). Fácil de hacer, difícil de revisar: Actualización de inferencias espontáneas de rasgos en presencia de información inconsistente con los rasgos. Social Cognition, 38(6), 571-624.
Olcaysoy Okten, I., & Moskowitz, GB (2020). Metas espontáneas versus inferencias de rasgos espontáneos: Cómo la ideología moldea las atribuciones y explicaciones. European Journal of Social Psychology, 50(1), 177-188.
Stone, J., Moskowitz, GB, Zestcott, C. y Wolsiefer, K. (2020). Evaluación de talleres de aprendizaje activo para reducir los estereotipos implícitos sobre los hispanos por parte de estudiantes de medicina de grupos mayoritarios y minoritarios. Stigma and Health, 5(1), 94-103.
Olcaysoy Okten, I., Schneid, E., & Moskowitz, GB (2019). Sobre la actualización de impresiones espontáneas. Journal of Personality and Social Psychology , 117(1), 1-25.
Olcaysoy Okten, I., & Moskowitz, GB (2018). Explicaciones de objetivos frente a explicaciones de rasgos: atribuciones causales más allá de la dicotomía rasgo-situación. Journal of Personality and Social Psychology , 114 (2), 211-229.
Moskowitz, GB, & Carter, D. (2018). Sesgo de confirmación y el estereotipo del atleta negro. Psychology of Sport and Exercise, 36, 139-146.
Moskowitz, GB, Stone, J., & Childs, A. (2012). "Estereotipos implícitos y decisiones médicas: activación inconsciente de estereotipos en los pensamientos de los profesionales sobre los afroamericanos". American Journal of Public Health .
Stone, J., & Moskowitz, GB (2011). "Sesgo racial inconsciente en la toma de decisiones médicas: ¿Qué se puede hacer para evitarlo?" Medical Education , 45, 768–776.
Moskowitz, GB, & Li, P. (2011). "Los objetivos igualitarios desencadenan la inhibición de estereotipos: una forma proactiva de control de estereotipos". Journal of Experimental Social Psychology , 47(1), 103–116.
Moskowitz, GB (2010). "Sobre el control de la activación y la inhibición de estereotipos". Social and Personality Psychology Compass , 4 (2), 140–158.
Galinsky, AD, & Moskowitz, GB (2007). "Otras ironías de la supresión: accesibilidad del estereotipo y el contraestereotipo". Journal of Experimental Social Psychology , 42, 833–841.
Sassenberg, K. y Moskowitz, GB (2005). "¡No estereotipes, piensa diferente! Superando la activación automática de estereotipos mediante la preparación mental". Journal of Experimental Social Psychology , 41(5), 317-413.
Moskowitz, GB, Salomon, AR y Taylor, CM (2000). "Control preconsciente de los estereotipos: las metas igualitarias activadas implícitamente previenen la activación de estereotipos". Cognición Social , 18, 151-177.
Moskowitz, GB, Gollwitzer, PM, Wasel, W., & Schaal, B. (1999). "Control preconsciente de la activación de estereotipos a través de objetivos igualitarios crónicos." Journal of Personality and Social Psychology , 77, 167-184
Thompson, EP, Roman, RJ, Moskowitz, GB, Chaiken, S., & Bargh, JA (1994). "La motivación por la precisión atenúa los efectos de la facilitación encubierta: el reprocesamiento sistemático de la información social." Journal of Personality and Social Psychology , 66, 474–489.

Otro

Moskowitz, GB, & Olcaysoy Okten, I. (2024). Temas principales en la historia de la cognición social. En D. Carlston, K. Hugenberg, & K. Johnson (Eds.), Manual de cognición social, Volumen dos (pp. 20-68). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197763414.013.2
Moskowitz, GB, Olcaysoy Okten, I., & Schneid, E. (2023). La actualización de las primeras impresiones. En E. Balcetis & GB Moskowitz (Eds.). Manual de formación de impresiones: un enfoque psicosocial (pp. 348-392). Nueva York: Routledge.
Moskowitz, GB, & Vitriol, JA (2022). Un modelo de cognición social para la reducción de prejuicios. En A. Nordstrom & W. Goodfriend (Eds.), Programas innovadores para la reducción del estigma y la discriminación (pp. 1-39). Oxon, Reino Unido: Taylor and Francis.
Moskowitz, GB, Olcaysoy Okten, I., & Gooch, CM (2017). Distorsión en la percepción del tiempo como resultado de la preocupación por parecer parcial. PLOSOne, 12(8): e0182241. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0182241 .
Moskowitz, GB (2012). La representación y regulación de las metas. En A. Elliot y H. Aarts (Eds.), Comportamiento orientado a metas . Nueva York: Psychology Press/Taylor and Francis.
Moskowitz, GB, & Li, P. (2010). Control implícito de la activación de estereotipos. En Hassin, R., Ochsner, K. y Trope, Y. (Eds.), Autocontrol en la sociedad, la mente y el cerebro (pp. 354–374). Londres: Oxford University Press.
Moskowitz, GB (2009). Preparación de objetivos . En GB Moskowitz y H. Grant (Eds.), La psicología de los objetivos (203-233). Nueva York: The Guilford Press.
Andersen, SA, Moskowitz, GB, Blair, IV y Nosek, BA (2007). Pensamiento automático. En ET Higgins y A. Kruglanski (Eds.) Psicología social: Manual de principios básicos (Volumen 2) . Nueva York: Guilford.
Moskowitz, GB, Li, P., & Kirk, E. (2004). El modelo de volición implícita: Sobre la regulación preconsciente de metas adoptadas temporalmente. En M. Zanna (Ed.), Avances en psicología social experimental (Volumen 36, pp. 317–413). San Diego, CA: Academic Press.
Moskowitz, GB, & Chaiken, S. (2001) «Mediadores de la influencia social de las minorías: Mecanismos de procesamiento cognitivo revelados a través de un paradigma de persuasión». En N. de Vries & C. de Dreu (Eds.), Innovación grupal. Perspectivas fundamentales y aplicadas. Oxford, Blackwell.
Moskowitz, GB, Skurnik, I., & Galinsky, A. (1999). «La historia de las nociones de procesamiento dual; El futuro del control preconsciente». En S. Chaiken y Y. Trope (Eds.), Modelos de procesamiento dual en psicología social (pp. 12–36). Nueva York: Guilford.
Gollwitzer, PM, & Moskowitz, GB (1996). «Efectos de las metas en la acción y la cognición». En ET Higgins & A. Kruglanski (Eds.) Psicología social: Manual de principios básicos (pp. 361–399). Nueva York: Guilford.
Uleman, JS, Newman, LS y Moskowitz, GB (1996). «Las personas como intérpretes flexibles: evidencia y cuestiones derivadas de la inferencia espontánea de rasgos». En M. Zanna (Ed.), Avances en psicología social experimental , 28, 211-280. San Diego, CA: Academic Press.

Referencias

Perfil profesional de Gordon Moskowitz
Página del profesorado de la Universidad de Lehigh. Archivada el 12 de septiembre de 2006 en Wayback Machine .
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