Articulo de referencia

Escuela Fuqua

Coordenadas : 37°17′37.9″N 78°23′9.3″W / 37.293861°N 78.385917°W / 37.293861; -78.385917 {{cite web|title=School Detail for Fuqua School|url=https://nces.ed.gov/surveys/pss/priv...

Coordenadas : 37°17′37.9″N 78°23′9.3″W / 37.293861°N 78.385917°W / 37.293861; -78.385917

Fuqua School es una escuela privada de primaria y secundaria ubicada en Farmville, Virginia . Fundada en 1959 como Prince Edward Academy , una academia segregacionista solo para blancos , la escuela fue renombrada después de que el empresario JB Fuqua hiciera una gran contribución a la escuela en 1993. [ 2 ]

Historia

Después de que la Corte Suprema de los Estados Unidos dictaminara en Brown v. Board of Education que la educación pública debía estar racialmente integrada, la junta escolar del condado de Prince Edward cerró todas sus escuelas, sin asignar ningún fondo para la educación pública en el condado de Prince Edward para el otoño de 1959. [ 3 ] La escuela Fuqua se fundó inicialmente en 1959 como Prince Edward Academy en respuesta a la integración inminente, como parte de una estrategia conocida como resistencia masiva . [ 4 ] [ 5 ] Las clases comenzaron en Prince Edward Academy el 14 de septiembre de 1959. Durante los siguientes años, prácticamente todos los niños blancos del distrito asistieron a la academia. [ 3 ]

Según Lino Graglia , la naturaleza rural del condado de Prince Edward significaba que, a diferencia de Washington, D.C., los padres blancos que buscaban una educación segregada se veían obligados a construir una escuela privada en lugar de mudarse a los suburbios . [ 6 ]

El sistema de escuelas públicas del condado de Prince Edward permaneció cerrado entre 1959 y 1964. La decisión de la Corte Suprema de los Estados Unidos en el caso Griffin contra la Junta Escolar del Condado de Prince Edward, con un voto de 7 a 2, prohibió la asignación de fondos públicos mediante becas de matrícula para financiar instituciones que discriminaban por motivos raciales. Cuando las escuelas públicas reabrieron en 1964 y se integraron , la Academia Prince Edward se presentó como una opción para las familias que no deseaban participar en la integración, lo que perpetuó la tensión racial entre los ciudadanos. Debido a que la Academia Prince Edward no aceptaba estudiantes no blancos, perdió su estatus de exención de impuestos en 1978 y comenzó a sufrir dificultades financieras.

En una entrevista de 1982 con Los Angeles Times , el director Robert Woods afirmó que la escuela tenía una política de admisión abierta, pero que no se había admitido a ningún estudiante negro porque se les consideraba menos inteligentes que los blancos. Woods añadió que la escuela no "enseñaba sobre segregación ni integración" porque eso era "cosa de los padres". [ 7 ]

No fue hasta finales de la década de 1980 que puso fin a su política de discriminación y admitió estudiantes de otras razas. [ 8 ] [ 9 ] Su asociación con la " vieja riqueza " y la discriminación del pasado aún causa cierta tensión en la comunidad de Farmville, especialmente entre las personas no blancas y los estudiantes de las escuelas públicas locales . [ 9 ]

A principios de la década de 1990, con tecnología obsoleta, una base de contribuciones de exalumnos muy reducida y una deuda creciente, la Academia Prince Edward estaba al borde del colapso financiero. En 1992, JB Fuqua, antiguo residente local y empresario, donó aproximadamente 10 millones de dólares para saldar deudas e instalar mejoras necesarias en la escuela, como aire acondicionado y computadoras . La escuela se transformó en ese momento con una nueva administración, una nueva mascota y colores, además del cambio de nombre. [ 2 ] Fuqua afirmó que su donación tenía como objetivo "cerrar la puerta" a la historia de división racial del condado de Prince Edward y destinó una parte de su donación a becas para minorías. [ 10 ]

El apoyo e interés de JB Fuqua por la escuela privada no terminó con su contribución inicial; hasta su muerte en 2006, Fuqua donó miles de dólares a la escuela cada año y la visitaba regularmente, tanto a ella como a sus alumnos.

En 2008, con el fin de mejorar su reputación en Farmville, la Escuela Fuqua ofreció al jugador afroamericano de fútbol americano de secundaria Charles Williams una beca completa para la escuela si aceptaba promocionarla en la comunidad negra de la ciudad. [ 11 ]

En el curso escolar 2015-16, 15 de los 344 estudiantes de Fuqua eran negros.La administración y los estudiantes de Fuqua también han participado activamente en los recientes esfuerzos comunitarios para conmemorar la huelga estudiantil de la escuela secundaria Robert Russa Moton de 1951 , un evento importante en la lucha para acabar con la segregación pública y privada en los EE. UU. [ 12 ].

Académica

El campus de Fuqua está organizado en dos escuelas más pequeñas, cada una con su propio profesorado, personal y horarios diarios:

  • Escuela secundaria: de 7.º a 12.º grado
  • Primaria: desde preescolar hasta sexto grado.

Acreditación

La escuela está plenamente acreditada por la Asociación de Escuelas Independientes de Virginia [ 13 ] y la Asociación Sureña de Colegios y Escuelas [ 14 ] .

Actividades extracurriculares

Actualmente, la sección de secundaria de Fuqua cuenta con los siguientes clubes y actividades estudiantiles:

  • Batalla de mentes, Club de ecología, Equipo de debate, Modelo de Naciones Unidas (patrocinado por Hampden-Sydney College ), Club de lectura, Organización estudiantil para el desarrollo de actitudes (SODA), Jóvenes para Cristo, Jóvenes y gobierno

Atletismo

Los Falcons organizan a sus estudiantes atletas principalmente en equipos Junior Varsity (de 6.º a 8.º grado) y Varsity (de 9.º a 12.º grado). La mayoría de los equipos tienen un equipo masculino y uno femenino, pero algunos son mixtos. La Escuela Fuqua suele competir con otras escuelas privadas de Virginia, como la Escuela Militar Fishburne y la Academia Isle of Wight .

Los atletas de la Escuela Fuqua (a partir del año escolar 2022-2023) compiten según el siguiente calendario:

  • Deportes de otoño: Fútbol americano masculino (equipos Varsity y Junior Varsity), voleibol femenino (equipos Varsity y Junior Varsity), voleibol femenino de secundaria, atletismo mixto (equipos Varsity), porristas (equipos Varsity y Junior Varsity).
  • Deportes de invierno: Baloncesto masculino de nivel universitario y juvenil, Baloncesto masculino de nivel intermedio, Baloncesto femenino de nivel universitario y juvenil, Baloncesto femenino de nivel intermedio, Natación mixta de nivel universitario e intermedio, Animación de nivel universitario y juvenil.
  • Deportes de primavera: Béisbol masculino (equipos Varsity y Junior Varsity), Softbol femenino (equipos Varsity y Junior Varsity), Lacrosse masculino, Lacrosse femenino, Fútbol mixto (equipo Varsity), Golf mixto (equipo Varsity).

Véase también

Lecturas adicionales

  • Green, Kristen (2015). Hay que hacer algo con respecto al condado de Prince Edward.
  • Jill L. Ogline (2007). Una misión a un condado enloquecido: Determinación negra, resistencia blanca y crisis educativa en el condado de Prince Edward, Virginia . ISBN 978-0-549-17053-2. Consultado el 16 de septiembre de 2012 .
  • Pace, Robert F. (1998). Doscientos años en el corazón de Virginia: perspectivas sobre la historia de Farmville, 1998-1998

Referencias

  1. "Detalles escolares para la escuela Fuqua" . NCES . Consultado el 22 de octubre de 2015 .
  2. 1 2 "Grandes sumas de dinero traen un nuevo nombre a la instalación" . Rome News-Tribune . 24 de agosto de 1993. Recuperado el 21 de octubre de 2015 a través del archivo de Google News.
  3. 1 2 Wilbur B. Brookover (Primavera de 1993). "Educación en el condado de Prince Edward, Virginia, 1953–1993". The Journal of Negro Education . 62 (2): 149– 161. doi : 10.2307/2295190 . JSTOR 2295190 . 
  4. Kevin Sieff (14 de diciembre de 2011). "El trabajo del recluta estrella: erosionar un legado racista" . Pittsburgh Post-Gazette . Consultado el 3 de septiembre de 2012 .
  5. Keierleber, Mark (18 de agosto de 2021). "Teoría crítica de la raza y la nueva resistencia masiva" . The 75 Million . Consultado el 20 de agosto de 2021 .
  6. Lino A. Graglia , Los casos Brown revisados: ¿Dónde están ahora ?, 1 Benchmark 23 (1984). APA 7.ª ed.
  7. Marlene, Cimons (1 de marzo de 1982). "Academias blancas: los sistemas escolares duales prosperan en el sur" . Los Angeles Times . pág. 1. Consultado el 31 de octubre de 2017 . 
  8. Evans, Sandra (14 de diciembre de 1986). "Termina una era en una escuela de Virginia que alguna vez estuvo segregada" . Washington Post . Consultado el 9 de febrero de 2024 .
  9. 1 2 Robert E. Pierre (16 de diciembre de 2011). "¿Sigue presente el pasado racista de la Escuela Fuqua?" . Washington Post . p. B02. 
  10. Orth, Kathyrn; Ruff, Jamie (14 de agosto de 1993). "La academia cambia de nombre en honor a su benefactor" . Richmond Times-Dispatch . pág. B4. 
  11. La escuela Fuqua busca en una estrella afroamericana del fútbol americano la solución para romper con un legado racista ( Washington Post , 11 de diciembre de 2011)
  12. Uniendo fuerzas con la historia: Estudiantes de PECHS y Fuqua marchan y se mantienen unidos ( Farmville Herald , 24 de abril de 2014). Enlace obsoleto archivado el 26 de abril de 2014 en archive.today .
  13. Asociación de Escuelas Independientes de Virginia
  14. AdvancED – Resumen de la institución
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