Lengua de signos finlandesa

La lengua de signos finlandesa ( en finés : suomalainen viittomakieli ) es la lengua de signos más utilizada en Finlandia . Se estima que hay 3000 personas sordas finlandesas que tienen la lengua de signos finlandesa como primera lengua. Dado que el sistema finlandés registra a los usuarios por su lengua escrita , no solo por su lengua hablada , casi todas las personas sordas que usan la lengua de signos se clasifican de esta manera y pueden quedar incluidas en las cifras generales de la lengua finlandesa. Históricamente, el objetivo era el oralismo , por el cual se enseñaba a las personas sordas a hablar finés oral, incluso si no podían oírlo; por lo tanto, las personas mayores se registran en estas cifras. En 2014, solo 500 personas registraron la lengua de signos finlandesa como su primera lengua. Existen varias lenguas de signos que se engloban bajo esta denominación: la lengua de signos finlandesa para personas videntes; el finés signado, que no sigue las mismas reglas gramaticales ; y una versión para personas ciegas y sordas. Por lo tanto, hay alrededor de 8000 personas que utilizan lingüísticamente la lengua de signos finlandesa. Muchas estimaciones hablan de 5.000, pero estas cifras son exageraciones derivadas de los 14.000 sordos que hay en Finlandia (muchos de los cuales no hablan lengua de signos finlandesa). La lengua de signos finlandesa deriva de la lengua de signos sueca , que es un idioma diferente de la lengua de signos finlandesa sueca (que a su vez es una variante de la lengua de signos finlandesa sueca , derivada de la lengua de signos finlandesa, de la que se estima que hay 90 hablantes en Finlandia), de la que comenzó a separarse como idioma independiente a mediados del siglo XIX.

La legislación finlandesa reconoció la lengua de signos finlandesa como una de las lenguas nacionales de Finlandia en 1995, cuando se incluyó en la constitución renovada . Finlandia se convirtió entonces en el tercer país del mundo en reconocer una lengua de signos como lengua natural y el derecho a usarla como lengua materna .

En Finlandia, los cursos de «lenguaje de señas» se imparten desde la década de 1960. En aquel entonces, la enseñanza se basaba en los signos, pero siguiendo el orden de las palabras finlandés (véase Lenguaje codificado manualmente ). Posteriormente, a medida que las investigaciones sobre los lenguajes de señas en general y el lenguaje de señas finlandés en particular determinaron que estos tienden a tener una gramática muy diferente a la de las lenguas orales, la enseñanza del lenguaje de señas finlandés y del finlandés signado divergieron.

El origen de la lengua de signos finlandesa se remonta a mediados del siglo XIX, cuando Carl Oscar Malm , un finlandés sordo que había estudiado en Suecia, fundó la primera escuela para sordos de Finlandia en Porvoo en 1846. La lengua de signos sueca utilizada por Malm se extendió entre la comunidad sorda finlandesa, evolucionando hasta convertirse en una lengua propia. La primera asociación para sordos en Finlandia se estableció en Turku en 1886. Albert Tallroth participó en la fundación de cinco asociaciones diferentes para sordos, así como de la Asociación Finlandesa de Sordos. A finales del siglo XIX, el oralismo , o método del habla, comenzó a predominar en la educación de los sordos en Finlandia. Esto llevó a la prohibición de la lengua de signos en las escuelas, incluso bajo amenaza de castigo. Como resultado del oralismo, la lengua de signos finlandesa y la lengua de signos finés-sueca comenzaron a divergir. A pesar de la prohibición, los estudiantes de las escuelas para sordos continuaron utilizando la lengua de signos en secreto en las residencias estudiantiles. El uso del lenguaje de señas persistió dentro de la comunidad sorda, mientras que el lenguaje hablado aprendido en la escuela se utilizaba al interactuar con personas oyentes. ^{[ 3 ]}

La sociedad comenzó a tener una actitud más positiva hacia las personas sordas y la lengua de señas después de la década de 1970. La lengua de señas se convirtió en una herramienta para la rehabilitación y la educación, y comenzó a enseñarse en cursos para padres de niños sordos. En 1979, los servicios de interpretación se incorporaron a la legislación sobre discapacidad, y en 1995, la lengua de señas obtuvo estatus constitucional. En 1991, la posibilidad de la educación en lengua de señas se incluyó en la Ley de Educación Básica. La Ley de Educación Básica vigente, así como el marco curricular más reciente para la educación básica en el Currículo de Educación Básica de 2014, especifican que "si es necesario, se debe proporcionar educación en lengua de señas para las personas con discapacidad auditiva". La educación en lengua de señas es obligatoria para las personas sordas que la han aprendido como su primera lengua. ^{[ 4 ]}

El lenguaje de señas se puede estudiar como carrera principal en la Universidad de Jyväskylä . Además, ha sido posible completar estudios básicos en lenguaje de señas y comunicación en la Universidad de Turku . ^{[ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]}

Se puede estudiar para ser profesor de lengua de signos en la escuela secundaria popular Pohjois-Savo en Kuopio, en Rovala-Opisto en Rovaniemi y en el Turku Christian Institute. ^{[ 8 ]}

La lengua de signos finlandesa se puede estudiar en la escuela secundaria de la Asociación Finlandesa de Sordos, en centros de educación para adultos y en universidades de verano. ^{[ 9 ]}

• Carl Oscar Malm , fundador de la lengua de signos finlandesa.

• Kanto, Laura; Syrjälä, Henna; Mann, Wolfgang (2021). "Evaluación del vocabulario en niños sordos y oyentes mediante la lengua de signos finlandesa" . The Journal of Deaf Studies and Deaf Education . 26 (1): 147– 158. doi : 10.1093/deafed/enaa032 . PMID  33057687 .
• Rissanen, Terhi (1987). «Finnish». En Van Cleve, John V. (ed.). Gallaudet Encyclopedia of Deaf People and Deafness . Vol. 3. Nueva York: McGraw-Hill Book Company. pp.  71–74 . ISBN 9780070792296OCLC 13821696​ ​
• Takkinen, Ritva (2008). «La adquisición del lenguaje de signos finlandés». En Klippi, Anu; Launonen, Kaisa (eds.). Investigación en Logopedia . Trastornos de la comunicación en diferentes idiomas. Asuntos multilingües. pp.  175–205 . doi : 10.21832/9781847690593-011 . ISBN 9781847690593.

• Diccionario de lengua de signos finlandesa (en finés)
• Borrador del plan de estudios y estructura de la lengua de signos finlandesa (descarga en PDF, en inglés): contiene información útil sobre la gramática de la lengua de signos finlandesa.
• Alfabeto manual finlandés
• Informe sobre las lenguas finlandesas 2017 Archivado el 27/05/2023 en Wayback Machine