Hispanopedia WikiEl Grupo de Estudio Experimental (ESG, por sus siglas en inglés) se describe a sí mismo como una comunidad de aprendizaje para estudiantes de primer año en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) . Fue creado en 1969 por el profesor George Valley para explorar métodos alternativos de enseñanza y aprendizaje en grupos reducidos en el MIT. Los estudiantes del ESG cursan sus asignaturas mediante una combinación de clases interactivas en grupos pequeños, sesiones de resolución de problemas (a menudo dirigidas por ayudantes de cátedra de cursos superiores) y seminarios orientados al debate.
El programa está compuesto por 50 estudiantes de primer año, 30 ayudantes de cátedra y asesores asociados de cursos superiores, 10 miembros del personal docente y administrativo, así como exalumnos de ESG y amigos de la comunidad. La mayoría de los estudiantes de ESG son estudiantes de primer año interesados en un enfoque más proactivo de su educación, que se concentran en las materias básicas del MIT en biología, química, humanidades, matemáticas y física como alternativa a las clases magistrales multitudinarias a las que asisten sus compañeros.
La experimentación educativa actual en ESG incluye la capacitación de estudiantes para la enseñanza, el desarrollo de conjuntos de problemas contextualizados por parte de estudiantes de primer año y la creación de videos de estudiantes de ESG enseñando conceptos básicos de matemáticas y ciencias (ESGx). Cada primavera, ESG ofrece una serie de seminarios de medio crédito, aprobados o reprobados (financiados por exalumnos de ESG) sobre una variedad de temas únicos, algunos de los cuales son desarrollados e impartidos por estudiantes de cursos superiores del MIT. En la primavera de 2012, se impartieron seminarios sobre: El arte y la ciencia de la felicidad, Polímata: El mundo en 10 curvas, Más allá de un sitio web, La química del deporte, Seminario de fibras e Introducción al trading.
ESG recibió el premio Irwin Sizer a la mejora más significativa en la educación del MIT en 1985. Varios miembros del personal también han ganado el premio Sizer, entre ellos el Dr. Lee Perlman y la Dra. Holly Sweet en 1997 por su trabajo en el desarrollo del seminario sobre roles y relaciones sexuales y el programa de capacitación entre pares del MIT asociado (GenderWorks) en relaciones de género, y el Dr. Perlman nuevamente en 2015 por su labor docente.
Entre los directores anteriores de ESG se encuentran el profesor George Valley (1969-1975), el profesor Robert Halfman (1975-1985), la profesora Kim Vandiver (1985-1989), el profesor Vernon Ingram (1989-1999), el profesor emérito Travis Merritt (1999-2002) y el profesor Alexander Slocum, quien también es exalumno de la promoción de 1982 de ESG (2002-2013). El profesor Leigh Royden ha sido el director de ESG desde 2013.
ex alumnos destacados
Muchos estudiantes de ESG se han convertido en exalumnos célebres, entre ellos: tres becarios Rhodes (Toby Ayer '96, Christopher Douglas '99 y Susanna Mierau '00); dos becarios Fulbright (Anna Waldman-Brown '11 y Alicia Goodwin-Singham '14); un becario MacArthur ( Marin Soljacic '96); y un premio Nobel de física ( Carl Wieman '73) y "Danny" Hillis , diseñador de la Connection Machine , una supercomputadora paralela, y cofundador de Thinking Machines Corporation , la empresa que produjo la máquina.
Referencias
Enlaces externos
- Planes de estudio especiales ofrecen opciones a los estudiantes de primer año.
- Los exalumnos de ESG celebran 30 años.
- Grupo de Estudio Experimental
- "Mis años en el grupo de estudio experimental" de George Valley
- Comunidades de aprendizaje para estudiantes de primer año del MIT