


El Sistema de Mejora de la Calidad de la EFMD ( EQUIS ) es un sistema de acreditación de escuelas de negocios gestionado por la Fundación Europea para el Desarrollo de la Gestión ( EFMD ), con sede en Bruselas . EQUIS acredita instituciones de educación superior en gestión y administración de empresas , y se considera una de las tres acreditaciones principales . [ 1 ] [ 2 ]
A septiembre de 2025, EQUIS había acreditado a 228 instituciones en 45 países de todo el mundo. [ 3 ] En 2022, EQUIS excluyó de su clasificación a todas las instituciones de educación superior de Rusia .
Historia
EQUIS fue establecida en 1997 por la Fundación Europea para el Desarrollo de la Gestión (EFMD) como un marco para elevar los estándares en la educación empresarial y de gestión. [ 4 ] En 1995, EFMD creó el grupo EQUAL (European Quality Link), compuesto por asociaciones nacionales de educación en gestión de varios países europeos, para evaluar la viabilidad de desarrollar un sistema de acreditación y definir su alcance. La iniciativa resultante, EQUIS, fue diseñada no solo como un proceso de acreditación, sino también como una plataforma para la mejora continua y el aprendizaje mutuo entre instituciones. [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]
Desde sus inicios, sus características incluyeron un énfasis en las conexiones entre las escuelas de negocios y el mundo empresarial, reflejando la membresía combinada académica y corporativa de EFMD, y un enfoque colaborativo que alentaba a las instituciones con diferentes fortalezas a compartir prácticas y mejorar la calidad colectivamente. Con el paso de los años, EQUIS amplió su enfoque hacia la internacionalización. [ 8 ] En la década de 1990, se centró principalmente en programas de movilidad estudiantil y, posteriormente, llegó a abarcar asociaciones institucionales más profundas y colaboraciones estratégicas a nivel mundial.
EQUIS se ha convertido en un sistema de acreditación global que enfatiza los altos estándares académicos, la relevancia corporativa, la internacionalización y la mejora continua en la educación gerencial. [ 7 ]
A partir de 2019, el director de EQUIS es Alfons Sauquet. Con casi 30 años de existencia, [ 5 ] la organización ha acreditado 228 instituciones en 45 países. [ 3 ]
Objeto de la acreditación
La acreditación se otorga a las escuelas de negocios en función de su calidad general. El proceso también considera el nivel de internacionalización de la escuela, que no es un requisito estricto para la acreditación por parte de los otros dos principales organismos de acreditación internacional: AACSB y AMBA . [ 9 ] La acreditación EQUIS se concede sobre la base de una amplia revisión institucional que examina la calidad general de una escuela de negocios. El marco de evaluación abarca la gobernanza y la estrategia, la cartera de programas, el alumnado, las cualificaciones del profesorado, las actividades de investigación y la contribución de la escuela a su comunidad en general. Además de la internacionalización, pone especial énfasis en áreas como las conexiones con la práctica empresarial y la integración de la ética, la responsabilidad y la sostenibilidad en las actividades de la escuela. El proceso está diseñado para evaluar tanto el rigor académico como la relevancia práctica, prestando atención a cómo la institución demuestra una mejora continua y mantiene la calidad en todas sus operaciones. Todas las escuelas de negocios EQUIS plenamente acreditadas que han solicitado la acreditación AACSB la han obtenido, lo que no ha ocurrido en sentido contrario. [ 10 ]
La acreditación EQUIS puede otorgarse por tres años (con informes anuales de progreso sobre las áreas de mejora requeridas) o por cinco años (con un informe de progreso a medio plazo sobre los objetivos de desarrollo requeridos). [ 11 ]
Proceso de acreditación
La acreditación EQUIS implica una revisión institucional estructurada y multifásica llevada a cabo por EFMD. El proceso comienza con una autoevaluación, durante la cual la escuela elabora un Informe de Autoevaluación alineado con los diez capítulos de los Estándares y Criterios EQUIS. Esto puede ir precedido de un asesoramiento opcional previo a la revisión por parte de expertos de EFMD para mejorar la preparación. A continuación, un equipo de evaluadores internacionales realiza una visita de revisión por pares, quienes evalúan el cumplimiento de la institución con las dimensiones de calidad EQUIS y presentan sus conclusiones en un Informe de Revisión por Pares. El informe, que incluye una recomendación sobre la acreditación, se envía al Comité de Acreditación, que otorga la acreditación por cinco años, tres años o no la otorga. Tras la acreditación, se espera que la escuela busque la mejora continua, con una revisión intermedia para las acreditaciones de cinco años o informes de progreso anuales para las acreditaciones de tres años. [ 12 ] [ 13 ]
Véase también
Notas y referencias
- ↑ Beckett, Francis (10 de diciembre de 2003). "Ayudándolos a ayudarse a sí mismos" . The Guardian . ISSN 0261-3077 . Consultado el 23 de septiembre de 2025 .
- ↑ Journal, Deborah Steinborn, reportera de The Wall Street (4 de marzo de 2005). "Escuela española busca diversificar su oferta - WSJ" . Wall Street Journal . ISSN 0099-9660 . Consultado el 23 de septiembre de 2025 .
- 1 2 "Lista de escuelas de negocios acreditadas por EQUIS 2025" . www.mba.today . Consultado el 23 de septiembre de 2025 .
- ↑ Publicaciones, Europa (27/07/2023). Directorio de la Fundación Internacional Europa 2023. Taylor & Francis. ISBN 978-1-003-80632-5.
- 1 2 Cornuel, Eric; Thomas, Howard; Wood, Matthew (1 de marzo de 2022). El valor y el propósito de la educación en gestión: una mirada al pasado y una visión de futuro con enfoque global . Routledge. ISBN 978-1-000-58604-6.
- ↑ Davies, Julie; Thomas, Howard; Cornuel, Eric; Cremer, Rolf D. (4 de enero de 2023). Liderando una escuela de negocios . Taylor & Francis. ISBN 978-1-000-83583-0.
- 1 2 Hedmo, Tina; Sahlin, Kerstin; Wedlin, Linda (octubre de 2011). "El surgimiento de un campo regulatorio europeo de la educación en gestión: estandarización a través de la acreditación, la clasificación y las directrices" . ResearchGate . Recuperado el 23 de septiembre de 2025 .
- ↑ Dameron, Stéphanie; Durand, Thomas (25 de enero de 2017). El futuro de la formación en gestión: Volumen 1: Desafíos que enfrentan las escuelas de negocios en todo el mundo . Springer. ISBN 978-1-137-56091-9.
- ↑ "Andreas Kaplan: Gestión europea y escuelas de negocios europeas: Perspectivas desde la historia de las escuelas de negocios". European Management Journal . 32 : 529–534 . doi : 10.1016/j.emj.2014.03.006 .
- ↑ "Acreditación MBA" . Noticias MBA . 5 de febrero de 2014. Archivado del original el 21 de junio de 2014. Consultado el 23 de septiembre de 2025 .
- ↑ "Manual del proceso de acreditación del programa EFMD" (PDF) . EFMD Global. 2025. Consultado el 23 de septiembre de 2025 .
- ↑ "Acreditación EQUIS - EFMD Global" . 12 de febrero de 2018. Consultado el 23 de septiembre de 2025 .
- ↑ "Manual del proceso EQUIS" (PDF) . EFMD Global. 2025. Consultado el 23 de septiembre de 2025 .
Enlaces externos
- EQUIS en el sitio web oficial de EFMD Global
- Acreditadores escolares