Hispanopedia WikiUn examen electrónico es un formato de examen que se realiza en una computadora. Ofrece ventajas como la facilidad de corrección, la menor necesidad de leer letra ilegible y el ahorro de tiempo.
Modelos
- Sistema de examen electrónico: el primer uso de un examen electrónico [ 1 ] para la obtención de un título se realizó en noviembre de 2009 en la Universidad de Tasmania . [ 2 ] Posteriormente, la Autoridad de Cualificaciones de Tasmania lo adoptó para los exámenes de ingreso en 2011. [ 3 ] En 2016, el examen electrónico se convirtió en objeto de un proyecto nacional en las universidades australianas. [ 4 ] Los métodos de seguridad limitan el acceso a la unidad flash del examen electrónico, impiden el uso de todos los canales de comunicación y requieren una fotografía de seguridad de escritorio única para cada sesión. El código fuente está disponible bajo licencias GPL de código abierto.
- CQUniversity Australia: Exam Pro se utilizó en un examen electrónico supervisado que constaba de preguntas de respuesta corta y de tipo ensayo. [ 5 ]
- Abitti : su misión era transformar las evaluaciones de ingreso a la universidad en Finlandia a exámenes electrónicos para 2020. [ 6 ] El código fuente [ 7 ] está disponible bajo una licencia GPLv3 .
- Sistema de exámenes de la RU: este utiliza un sistema basado en Linux para las computadoras portátiles de los estudiantes en la Universidad de Reikiavik [ 8 ].
- Entorno seguro para exámenes: la Universidad Alpen-Adria de Klagenfurt utiliza Moodle en una distribución Linux con Knoppix . [ 9 ]
Desafíos
Las objeciones enfatizan la falta de fiabilidad de los equipos informáticos o el potencial de trampas. Algunos hacks enfrían el ordenador a 0 grados Celsius, lo que permite que la información del examen electrónico en la RAM del ordenador se conserve durante unos 45 segundos. [ 10 ] Esto es irrelevante si el examen se publica después de la evaluación y se utiliza software de código abierto (ya que el material es de dominio público). [ 11 ] Estas críticas han sido respondidas mediante una comparación de árbol de riesgos con exámenes en papel, que concluye que la escritura a máquina y a mano en los exámenes son igualmente seguras. [ 12 ]
Los desafíos de los exámenes electrónicos son la usabilidad, el aumento del estrés debido a la falta de familiaridad con los sistemas de exámenes electrónicos y la funcionalidad inadecuada. [ 5 ]
Véase también
Referencias
- ↑ "Bienvenido a los exámenes electrónicos" . EExams.org . Consultado el 10 de agosto de 2016 .
- ↑ Lane, Bernard (18 de noviembre de 2009). "Las laptops superan la prueba de fuego" . The Australian . Consultado el 10 de agosto de 2016 .
- ↑ Geeves, Phil (19 de abril de 2011). "Disposiciones del examen ITS315108 en 2011" . Oficina de Evaluación, Normas y Certificación de Tasmania . Gobierno de Tasmania. Archivado del original el 11 de enero de 2017. Recuperado el 10 de agosto de 2016 .
- ↑ "Transforming Exams - Una plataforma de exámenes escalable para evaluaciones supervisadas con dispositivos propios" . www.transformingexams.com . Consultado el 10 de agosto de 2016 .
- 1 2 Wibowo, Santoso; Grandhi, Srimannarayana; Chugh, Ritesh; Sawir, Erlenawati (septiembre de 2016). "Un estudio piloto de un sistema de exámenes electrónicos en una universidad australiana". Journal of Educational Technology Systems . 45 (1): 5– 33. doi : 10.1177/0047239516646746 . ISSN 0047-2395 . S2CID 64430855 .
- ↑ "Digabi – horario" (en finés). Archivado del original el 12 de marzo de 2017. Consultado el 10 de agosto de 2016 .
- ↑ "digabi/digabi-os" . GitHub . Consultado el 10 de agosto de 2016 .
- ↑ Alfredsson, Frey (2014). "Sistema de examen 'Trae tu propio dispositivo' para campus" . Nordunet 2014. Recuperado el 10 de agosto de 2016 .
- ↑ Frankl, Gabriele; Schartner, Peter; Zebedin, Gerald (19 de octubre de 2011). "El "entorno de examen seguro" para exámenes en línea en la Alpen-Adria-Universität Klagenfurt / Austria ¿Por qué realizar exámenes en línea?" .
{{cite journal}}: Para citar una revista se requiere|journal=( ayuda ) - ↑ Gruhn, M.; Müller, T. (1 de septiembre de 2013). «Sobre la viabilidad de los ataques de arranque en frío». Conferencia Internacional de 2013 sobre Disponibilidad, Fiabilidad y Seguridad . págs. 390–397 . doi : 10.1109/ARES.2013.52 . ISBN 978-0-7695-5008-4. S2CID 206508798 .
- ↑ Dawson, Phillip (1 de julio de 2016). "Cinco maneras de hackear y hacer trampa con los exámenes electrónicos con dispositivos propios". British Journal of Educational Technology . 47 (4): 592– 600. doi : 10.1111/bjet.12246 . ISSN 1467-8535 .
- ↑ Sindre, Guttorm; Vegendla, Aparna (15 de diciembre de 2015). "Exámenes electrónicos versus exámenes en papel: un análisis comparativo de las amenazas y contramedidas a la seguridad relacionadas con las trampas" . Norsk Informasjonssikkerhetskonferanse . 8 (1): 34– 45. ISSN 1894-7735 .
Bibliografía
- Hillier, Mathew (2014). «La idea misma de los exámenes electrónicos: ideas preconcebidas de los estudiantes» (PDF). Retórica y realidad: actas de ascilite 2014 , 23-26 de noviembre, Dunedin, Nueva Zelanda. ASCILITE. Consultado el 16 de agosto de 2016.
- Mogey, Nora y Fluck, Andrew, «Factores que influyen en la preferencia de los estudiantes al comparar la escritura a mano y la mecanografía en exámenes tipo ensayo», British Journal of Educational Technology , 46 (4), pp. 793-802. doi:10.1111/bjet.12171
- Fluck, A., Pullen, D.L. y Harper, C., «Estudio de caso de un sistema de exámenes informatizado», Australasian Journal of Educational Technology , 25 (4), pp. 509-523. DOI: http://dx.doi.org/10.14742/ajet.1126
Categoría :
- Exámenes
