Hispanopedia WikiEl conocimiento de dominio es el conocimiento de una disciplina o campo específico, en contraste con el conocimiento general (o independiente del dominio). [ 1 ] El término se usa a menudo en referencia a una disciplina más general; por ejemplo, para describir a un ingeniero de software que posee conocimientos generales de programación informática, así como conocimientos específicos sobre el desarrollo de programas para una industria en particular. Las personas con conocimiento de dominio suelen ser consideradas especialistas o expertas en su campo. [ 2 ]
Captura de conocimiento
En ingeniería de software , el conocimiento del dominio se refiere al entorno en el que opera el sistema objetivo, por ejemplo, los agentes de software . Este conocimiento generalmente debe aprenderse de los usuarios del software en dicho dominio (como especialistas/expertos), en lugar de los desarrolladores. Puede incluir flujos de trabajo de usuario, canalizaciones de datos, políticas comerciales, configuraciones y restricciones, y es crucial en el desarrollo de una aplicación de software. El conocimiento experto del dominio (frecuentemente informal y poco estructurado) es transformado en programas informáticos y datos activos, por ejemplo, en un conjunto de reglas en bases de conocimiento, por ingenieros del conocimiento .
La comunicación entre usuarios finales y desarrolladores de software suele ser difícil. Deben encontrar un lenguaje común para comunicarse. Desarrollar un vocabulario compartido suficiente para comunicarse puede llevar tiempo.
El mismo conocimiento puede estar incluido en diferentes dominios. El conocimiento que puede aplicarse a varios dominios se denomina conocimiento independiente del dominio , por ejemplo, la lógica y las matemáticas. Las operaciones sobre el conocimiento de dominio se realizan mediante el metaconocimiento .
Véase también
Literatura
- Hjørland, B. y Albrechtsen, H. (1995). Hacia un nuevo horizonte en la ciencia de la información: análisis de dominio . Journal of the American Society for Information Science , 1995, 46(6), págs. 400–425.
Referencias
- ↑ Böhle Carbonell, Katerina; Stalmeijer, Renée E.; Könings, Karen D.; Segers, Mien; van Merriënboer, Jeroen JG (1 de junio de 2014). "Cómo los expertos abordan situaciones novedosas: una revisión de la experiencia adaptativa" (PDF) . Revisión de investigaciones educativas . 12 : 14– 29. doi : 10.1016/j.edurev.2014.03.001 . ISSN 1747-938X .
- ↑ Simonsmeier, Bianca A.; Flaig, Maja; Deiglmayr, Anne; Schalk, Lennart; Schneider, Michael (2022-01-02). "Conocimiento previo específico del dominio y aprendizaje: un metaanálisis" . Educational Psychologist . 57 (1): 31– 54. doi : 10.1080/00461520.2021.1939700 . ISSN 0046-1520 .
- Ingeniería del conocimiento
