Hispanopedia Wiki
La Escala de Emociones Diferenciales (DES) ( Izard , 1997) es un dispositivo de autoinforme multidimensional para la evaluación de las emociones de un individuo (ya sean emociones fundamentales o patrones de emociones). [2] La DES ayuda a medir el estado de ánimo según la teoría de las emociones diferenciales de Carroll Izard, [3] La DES consta de treinta elementos, tres para cada una de las diez emociones fundamentales visualizadas por Izard : interés, alegría, sorpresa, tristeza, ira, disgusto, desprecio, miedo, vergüenza / timidez y culpa, que se representan en una escala Likert de 5 puntos . [4] Actualmente hay cuatro versiones diferentes de la escala. A pesar de las diferentes versiones, la idea básica es muy similar. Se les pide a los participantes que califiquen cada una de las emociones en una escala y, dependiendo de las instrucciones dadas, califican sus sentimientos actuales, sentimientos durante la última semana o rasgos a largo plazo (es decir, con qué frecuencia siente esta emoción en su vida diaria). [5] La DES es similar a otras escalas como la Multiple Affect Adjective Check List (MAACL) y la Multiple Affect Adjective Check List-Revised (MAACL-R) que se utilizan para evaluar el estado o el rasgo del afecto variando el momento en el que se dan las instrucciones a los participantes. [3]
Teoría
La teoría de las emociones diferenciales evalúa la intensidad de las emociones primarias para comprender mejor las diferencias entre las emociones básicas y los constructos asociados de la expresión facial. [6] La teoría define las emociones como un proceso complejo dentro de las áreas neuromuscular, fenomenológica y neurofisiológica. Dentro del aspecto neuromuscular, se trata de la actividad facial y los patrones y la respuesta corporal. En el aspecto fenomenológico, se trata de la experiencia motivacional o la experiencia que tiene un significado instantáneo para el individuo. En cuanto al aspecto neuropsicológico, se trata principalmente de los patrones de la actividad electroquímica dentro del cerebro. [7]
La teoría enfatiza las emociones discretas junto con cinco supuestos (uno: las emociones fundamentales; dos: cada una de las emociones fundamentales tiene propiedades motivacionales distintivas; tres: estas emociones fundamentales conducen a diferentes experiencias y comportamientos; cuatro: las emociones interactúan y una emoción puede desencadenar otra; cinco: las emociones influyen e interactúan con otros procesos como: homeostáticos, impulsivos, perceptivos, cognitivos y motores). [8]
La primera evidencia significativa que apoya la DET se basa en la teoría neurocultural de Ekman (1971) [9] (reconocimiento de la expresión facial y la emoción). Los datos recopilados en este campo de investigación llevaron a Izard a desarrollar la DET. A diferencia de la investigación y la teoría de Ekman, que se centran en la explicación de las diferencias universales y culturales en la expresión facial de la emoción, Izard se centra en las funciones de las emociones y su papel como componente en la motivación del comportamiento humano. [10]
Desarrollo
El nombre de Escala de Emociones Diferenciales surgió del análisis de etiquetas verbales y expresiones faciales. Las investigaciones han demostrado que los participantes de diferentes orígenes (es decir, etnia, cultura, idioma) pueden ponerse de acuerdo y diferenciar diferentes expresiones faciales entre las emociones fundamentales. La investigación se realizó con sujetos estadounidenses, ingleses, franceses y griegos, a quienes se les pidió que describieran verbalmente una serie de fotografías de emociones fundamentales de expresiones faciales transculturales y estandarizadas. Esto proporcionó un respaldo de fondo y permitió un mayor desarrollo de la DES al ayudar a generar un conjunto de palabras para las diferentes emociones que podrían entenderse en todas las culturas. [2]
DES-IV
El DES-IV es una versión del DES que cuenta con 49 ítems. Esta versión del inventario de estados de ánimo es un instrumento multidimensional y se utiliza para examinar la frecuencia de múltiples emociones humanas fundamentales. [11] Los 49 ítems del DES-IV ayudan a medir 12 emociones básicas (interés, alegría, sorpresa, tristeza, ira, disgusto, desprecio, hostilidad, miedo, vergüenza, timidez y culpa). [12] Boyle (1985) también sugirió que el DES-IV y el Cuestionario de los Ocho Estados son uno de los instrumentos multivariados de autoinforme de estados de ánimo más prometedores. [13]
Confiabilidad y validez
La escala DES se presenta en forma de autoinforme , en el que se pide a los individuos que clasifiquen sus emociones dentro de las categorías discretas de emociones fundamentales. Debido al componente de experiencia subjetiva de este sistema, esto conduce a muchas preocupaciones y críticas sobre si esto obstaculizará o no la confiabilidad y validez de los resultados obtenidos. La escala DES es diferente de otras medidas multivariadas de estados de ánimo, ya que se basa en el principio de que los patrones característicos de las emociones fundamentales están involucrados en los estados de ánimo, como la ansiedad y los sentimientos depresivos. [6]
Se han realizado muchos estudios en muestras grandes; estos análisis factoriales han respaldado al menos ocho de las emociones fundamentales sugeridas. [14] Sin embargo, los hallazgos de estos estudios también sugieren que la validez de constructo de las subescalas DES no está clara. Será necesario mejorar las áreas de subescalas, la consistencia interna y la confiabilidad del instrumento a lo largo de las nuevas pruebas para ayudar a mejorar la confiabilidad y la validez generales. Uno de los mayores inconvenientes de esta escala es el factor de autoinforme. La transparencia de los ítems puede conducir a la autodistorsión y al sesgo de respuesta (es decir, una mala autopercepción o respuestas falsas). [14]
Muchos estudios han explotado la DES y han podido demostrar que los factores emocionales son altamente estables. A partir de estos estudios y análisis, se sugiere que los factores adquiridos son constantes con los factores definidos teóricamente. La DES se ha utilizado en estudios de ansiedad y depresión, patrones de emoción en el amor y los celos, y la relación de la excitación sexual subjetiva y la emoción. [15]
Técnica analítica
Análisis computacionales
El análisis computacional es una estrategia que consiste en análisis factoriales exploratorios o vinculantes que luego se procesan a través de análisis factoriales confirmatorios. Los resultados de un análisis exploratorio pueden proporcionar un valor heurístico y sugerente, que puede ser útil para la generación de hipótesis que permitan realizar pruebas más objetivas. Los análisis factoriales confirmatorios proporcionan una prueba directa de un modelo específico, por lo que se convierten en la fuente principal para determinar la validez de DES. El análisis también proporciona una estimación de la correlación entre los elementos dentro de los factores del grupo y la correlación entre los factores del grupo. [16]
Crítica
Aunque la teoría y la escala diferencial de Izard se han utilizado en múltiples estudios, también se ha criticado que es demasiado estrecha y se centra demasiado en las emociones negativas en lugar de mantener un equilibrio. [17] Aunque la escala diferencial permite a los investigadores evaluar las emociones en un aspecto continuo, debido a la exclusión y falta de consideración de los estados de baja energía (es decir, fatiga y serenidad), puede afectar los resultados obtenidos a través de diferentes estudios sobre las emociones. De hecho, se dice que estos estados de baja energía tienen una gran relación con el estado de ánimo, y también son sentimientos que se sienten comúnmente en nuestra vida cotidiana. Lo que significa, por tanto, que tienen una gran relevancia y deben considerarse en el proceso de estudio de los estados de ánimo, los sentimientos y las emociones. [18]
Otra crítica a la Escala de Emociones Diferenciales de Izard fue que puede ser imposible capturar las pequeñas diferencias dentro de las experiencias cotidianas sin incluir muchos estados diferentes en lugar de utilizar términos no específicos (es decir, disgustado, angustiado) que son ambiguos y no corresponden a una sola emoción. Esto se aplica a las emociones positivas, así como también al interés, la alegría, la felicidad y la emoción, que son los términos que se utilizan habitualmente. [18]
A pesar de poder mostrar altas intercorrelaciones, la escala de este instrumento solo es capaz de mostrar una baja consistencia interna. Debido al número mínimo de ítems, también puede causar problemas de confiabilidad en los resultados obtenidos. [5]
Véase también
Referencias
- ^ Izard, Carol E. (1982). Medición de las emociones en bebés y niños . Cambridge: Press Syndicate de la Universidad de Cambridge. pág. 253. ISBN 0521241715.
- ^ ab Izard, Caroll E. (1982). Medición de las emociones en bebés y niños . Cambridge: Press Syndicate of University of Cambridge. pp. 251–252. ISBN 0521241715.
- ^ ab Schinka, John A.; Velicer, Wayne F, eds. (2003). "Manual de psicología". Métodos de investigación en psicología . 2 . ISBN 9780471385134.
- ^ Izard, Caroll E. (1991). La psicología de las emociones . Nueva York: Plenum Press. pág. 103. ISBN 0306438658.
- ^ ab Coan, James A.; Allen, John J (2007). Manual de provocación y evaluación de emociones . Oxford University Press. ISBN 9780195169157.
- ^ ab Adetoun, Bolanle E.; Tserere, Maggie M.; Adewuyi, Modupe F.; Akande, Titilola E; Akande, Williams A. (2010). "Cómo lo bueno mejora y lo malo empeora: Medición del rostro de la emoción" (PDF) . Boletín Psicológico Polaco . 41 (4): 133–143. doi :10.2478/v10059-010-0018-y. S2CID 55793451. Archivado desde el original (PDF) el 2019-05-11.
- ^ Izard, Caroll E. (1977). Emociones humanas . Plenum Publishing Corporation. ISBN 9781489922090.
- ^ Izard, Caroll E. (1977). Teoría de las emociones diferenciales . Boston: Springer. ISBN 978-1-4899-2209-0.
- ^ Russell, James A. (1995). "Expresiones faciales de la emoción: ¿qué hay más allá de la universalidad mínima?". Psychological Bulletin . 118 (3): 379–391. doi :10.1037/0033-2909.118.3.379. PMID 7501742. S2CID 15278549.
- ^ Russell, James A. (1997). La psicología de la expresión facial . Cambridge: Press Syndicate of the University of Cambridge. pág. 58.
- ^ Reid, Rory C. (2010). "Diferenciación de emociones en una muestra de hombres en tratamiento por conducta hipersexual". Revista de práctica de trabajo social en adicciones . 10 (2): 197–213. CiteSeerX 10.1.1.659.7917 . doi :10.1080/15332561003769369. S2CID 146484631.
- ^ Boyle, Gregory J. (1987). "Factores secundarios del tipo de estado de ánimo en la Escala de Emociones Diferenciales (DES IV)". Investigación Clínica Experimental Multivariante . 8 – vía bepress.
- ^ Boyle, Gregory J. (1987). "Una factorización conjunta de las escalas multivariadas de estado de ánimo 8SQ/Des-IV". Revista australiana de psicología . 39 : 79–87. doi :10.1080/00049538708259037. S2CID 55180601.
- ^ ab Boyle, Gregory J. (1984). "Fiabilidad y validez de la Escala de Emociones Diferenciales de Izard". Personalidad y diferencias individuales . 5 (6): 747–750. doi :10.1016/0191-8869(84)90124-7 – vía bepress.
- ^ Izard, Caroll E. (1982). Medición de las emociones en bebés y niños . Cambridge: Press Syndicate de la Universidad de Cambridge. pp. 252–254. ISBN 0521241715.
- ^ Izard, Caroll E. (1982). Medición de las emociones en bebés y niños . Cambridge: Press Syndicate de la Universidad de Cambridge. pág. 258. ISBN 0521241715.
- ^ Sørensen, Jeanne (2008). "Medición de las emociones en un contexto de toma de decisiones del consumidor: aproximación o evitación". Serie de documentos de trabajo Departamento de Estudios Empresariales . 20 . CiteSeerX 10.1.1.534.462 .
- ^ ab Watson, David (2000). Estado de ánimo y temperamento . Nueva York: The Guilford Press. ISBN 1572305266.