Articulo de referencia

Programa de medios con descripción y subtítulos

El Programa de Medios Descritos y Subtitulados (DCMP, por sus siglas en inglés), originalmente conocido como Captioned Films for the Deaf, Inc. en 1950, [ 1 ] y posteriormente c...

El Programa de Medios Descritos y Subtitulados (DCMP, por sus siglas en inglés), originalmente conocido como Captioned Films for the Deaf, Inc. en 1950, [ 1 ] y posteriormente conocido como Captioned Films and Videos y Captioned Media Program, es una organización nacional sin fines de lucro financiada por el Departamento de Educación de los Estados Unidos bajo la Ley Pública federal 85-905 . Actualmente es administrado por la Asociación Nacional de Sordos . [ 2 ]

El DCMP alberga una biblioteca nacional de medios educativos accesibles (por ejemplo, DVD , CD-ROM y vídeo en streaming ) que está disponible para profesores y padres/tutores de alumnos de primaria y secundaria sordos , con discapacidad auditiva , ciegos , con discapacidad visual o sordociegos . También mantiene un portal de búsqueda que permite a los usuarios buscar selectivamente en el centro de recursos del DCMP artículos relacionados con la accesibilidad sobre sordera, ceguera, accesibilidad , subtítulos y descripción, incluidos los sitios web de colaboradores. [ 3 ]

Historia

Escuela para Sordos de Lexington

Captioned Films for the Deaf, Inc. se fundó en 1950 en Hartford, Connecticut. Sus fundadores, Edmund Boatner, superintendente de la Escuela Americana para Sordos , y el Dr. Clarence O'Connor, superintendente de la Escuela para Sordos de Lexington , organizaron el programa como una corporación privada sin fines de lucro. En pocos años, se adquirió una colección de treinta películas de cine subtituladas.

Si bien el programa fue inicialmente un éxito, se necesitaba más apoyo financiero del que podían proporcionar los fondos privados. Se exploró a fondo la posibilidad de obtener apoyo gubernamental. Organizaciones como la Asociación Nacional de Sordos, la Sociedad Fraternal Nacional de Sordos, la Conferencia de Ejecutivos de Escuelas Americanas para Sordos y la Asociación Alexander Graham Bell para Sordos presionaron al Congreso en favor del programa.

En 1958, la organización Captioned Films for the Deaf, Inc. se convirtió en ley federal (Ley Pública 85-905) . La corporación privada se disolvió y toda su colección de películas fue donada al gobierno. En julio de 1959 se obtuvieron los fondos necesarios y, en octubre de ese mismo año, el nuevo programa federal Captioned Films for the Deaf (CFD) abrió sus puertas al público.

Aunque el propósito inicial del CFD era proporcionar películas de Hollywood subtituladas a las personas sordas, el Congreso pronto modificó la ley original para autorizar la adquisición, el subtitulado y la distribución de películas educativas.

En 1984, CFD introdujo los videocasetes y posteriormente se convirtió en Captioned Films/Videos (CFV). A finales de la década de 1980 y principios de la de 1990, las películas de 16 mm se retiraron de la colección en favor del formato VHS, más utilizado. Asimismo, entre mediados y finales de la década de 1990, el DVD, el CD-ROM interactivo y la transmisión de contenido multimedia se impusieron gradualmente como los formatos preferidos en muchas escuelas y hogares de todo el país. Para reflejar esta evolución, CFV volvió a cambiar su nombre a Captioned Media Program (CMP). Este cambio coincidió con un mayor enfoque en los medios accesibles para estudiantes de primaria y secundaria, sus profesores y padres. En 2006, el CMP comenzó a atender a estudiantes con discapacidad visual y, una vez más, cambió su nombre a Described and Captioned Media Program (Programa de Medios Descritos y Subtitulados).

A lo largo del proceso, el programa estableció estándares de calidad para los medios subtitulados, en particular los utilizados en entornos educativos. La Guía de Subtitulado: Directrices y Técnicas Preferidas (ahora conocida como Guía de Subtitulado para Medios Educativos ) es un manual diseñado para fomentar estándares de subtitulado de alta calidad. Dada su amplia difusión y constante evolución, la Guía de Subtitulado sigue siendo un componente importante de los servicios del DCMP en la actualidad. [ 4 ]

El servicio del DCMP para estudiantes ciegos o con discapacidad visual incluye otra herramienta esencial de accesibilidad: la audiodescripción . En octubre de 2008, el DCMP también publicó su Guía de Descripción para Medios Educativos . Desarrollada en colaboración con la Fundación Americana para Ciegos , esta guía es la primera referencia de su tipo para proveedores de descripción. El DCMP también evalúa a los proveedores estadounidenses de subtitulado y descripción según estas directrices. [ 5 ]

Referencias

  1. Gannon, Jack. 1981. Deaf Heritage–A Narrative History of Deaf America , Silver Spring, MD: National Association of the Deaf, págs. 266-270.
  2. "Programa de Medios Descritos y Subtitulados (DCMP), Asociación Nacional de Sordos" . NIDCD . Consultado el 16 de noviembre de 2022 .
  3. Hagen, Marc (1 de noviembre de 2019). "DCMP - Programa de Medios Descritos y Subtitulados - Un Valioso Recurso Multimedia para Educadores y Padres" . Closing The Gap . Recuperado el 16 de noviembre de 2022 .
  4. "Clave de subtitulado - Acerca de la clave" . dcmp.org . Consultado el 16 de noviembre de 2022 .
  5. "Clave de descripción - Acerca de la clave" . Programa de medios descritos y subtitulados . Consultado el 16 de noviembre de 2022 .