Daniel Barwick

Daniel Workman Barwick (nacido el 21 de junio de 1968) es un autor, recaudador de fondos, periodista, presentador de podcasts, administrador de educación superior y profesor estadounidense. Fue presidente de Independence Community College en Independence, Kansas, desde 2011 hasta 2019.

Barwick nació en New Hartford, Nueva York, y se crió en Utica, Nueva York . Tras terminar la secundaria, estudió en Strangnas , Suecia, como estudiante de intercambio de Rotary International , y regresó a Estados Unidos en 1987 para asistir al State University of New York College en Geneseo , donde obtuvo su licenciatura en Artes . Posteriormente, obtuvo una maestría en Filosofía de la Universidad de Iowa , donde estudió con Panayot Butchvarov . Se doctoró en la Universidad Estatal de Nueva York en Buffalo , bajo la dirección de Barry Smith . ^{[ 1 ]} Su trabajo de posgrado se centró principalmente en metafísica y bioética , y su tesis doctoral versó sobre la metafísica de los conceptos. ^{[ 2 ]} Se graduó en 2012 del programa Leadership Independence y en 2013 del programa Leadership Kansas. ^{[ 3 ]}

Barwick fue director ejecutivo de CBD Associates, LLC, una empresa de inversión inmobiliaria en Nueva York, y director financiero de The Well-Dressed Reader, una empresa especializada en internet. ^{[ 4 ]}

Barwick fue profesor asociado de filosofía y director de desarrollo institucional en Alfred State College , director ejecutivo del fondo de desarrollo de esa universidad y ocupó varios otros cargos administrativos allí. ^{[ 5 ]}

De 2008 a 2018, Barwick estuvo certificado por CFRE International, ^{[ 6 ]} un proveedor de certificación profesional de competencia en recaudación de fondos. Desde 2007, ha trabajado principalmente como recaudador de fondos para organizaciones sin fines de lucro, recaudando más de $100 millones desde entonces. ^{[ 7 ]}

Desde 2018, Barwick publica un blog sobre temas de educación superior desde la perspectiva de un alto directivo, The Mortarboard Blog. También presenta un podcast complementario, The Mortarboard. ^{[ 8 ]}

Barwick tuvo un papel secundario interpretándose a sí mismo en las temporadas 2018 y 2019 de la serie documental de Netflix Last Chance U , que presentó a Independence Community College. ^{[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]}

Barwick renunció como presidente de Independence Community College y asumió el cargo de presidente de Mortarboard, que se estaba convirtiendo en una organización más grande. ^{[ 12 ]}

En 2020, Barwick se convirtió en Director de Desarrollo de la Facultad de Salud y Servicios Humanos de la Universidad Estatal de Indiana . ^{[ 13 ]} En sus dos primeros años en la universidad, la Universidad Estatal de Indiana logró sus mayores totales de recaudación de fondos a nivel universitario, así como sus mayores totales para las ciencias de la salud. ^{[ 14 ]}

En 2022, Barwick se convirtió en Director de Filantropía de la Facultad de Odontología de la Universidad de Missouri–Kansas City y Director Ejecutivo de la Fundación Rinehart. ^{[ 15 ]} También ha impartido clases de filosofía periódicamente como profesor adjunto en varias escuelas. ^{[ 16 ]}

Barwick es autor del libro de 2020 Risk and Reward: How Small Colleges Get Better Against the Odds, publicado por ABJames. ^{[ 17 ]} También es autor del libro de 1994 Intentional Implications: The impact of a reduction of mind on philosophy , publicado por University Press of America . Según WorldCat , el libro se encuentra en 95 bibliotecas. ^{[ 18 ]}

En 2023, Barwick fue arrestado en Independence, Kansas, por presuntamente cometer robo. Tras una investigación, los cargos fueron desestimados. ^{[ 19 ]}

Tras el conflicto ocurrido en 2005-2006 entre la presidenta del campus de Alfred State College, Uma Gupta, y los empleados, que atrajo cobertura nacional en el New York Times, ^{[ 27 ]} The Chronicle of Higher Education, ^{[ 28 ]} y otros medios, ^{[ 29 ]} Barwick identificó el evento como la primera vez que la crítica en redes sociales había contribuido sustancialmente a la reasignación de una presidenta de una universidad pública, publicando análisis con reseñas positivas en publicaciones nacionales e internacionales. ^{[ 30 ] [ 31 ]}

Barwick defendía la idea de que no se había demostrado la existencia de un vínculo negativo entre el tamaño de las clases, entendido en términos generales, y la reducción de los resultados del aprendizaje en la educación superior, y argumentaba que se necesitaba financiación adicional para la investigación. ^{[ 32 ]} Como defensor inicial de los MOOC , sostenía que, si bien se había establecido un vínculo negativo entre ciertos tipos de instrucción en clases numerosas y los resultados del aprendizaje, no se había experimentado lo suficiente con diferentes métodos de instrucción para determinar si el tamaño de las clases siempre se correlacionaba con peores resultados.

En 2021, Barwick publicó por primera vez su opinión de que la mayoría de las universidades deberían pasarse a lo que él llamó un "trundle", una versión basada en la enseñanza del "rundle" de Scott Galloway , que a su vez es una combinación de agrupación de servicios y un modelo de pago basado en suscripción. ^{[ 33 ]} Barwick ha argumentado que el modelo transaccional actual de la educación superior, que requiere un compromiso de tiempo, esfuerzo y dinero por parte del estudiante sin garantía de éxito, es cada vez menos atractivo para los estudiantes potenciales y erosionará gradualmente aún más las matrículas.