Auxiliar de Desarrollo Infantil

La credencial de Asociado en Desarrollo Infantil ( CDA , por sus siglas en inglés) es la credencial más reconocida en educación infantil temprana (ECE, por sus siglas en inglés) en los Estados Unidos . ^{[ 1 ]} Esta credencial es otorgada por el Consejo para el Reconocimiento Profesional. Para obtener una CDA, los solicitantes deben demostrar su competencia en áreas que apoyan el crecimiento y desarrollo saludables de los niños , tanto en centros infantiles como en el cuidado familiar o en el hogar, así como en programas de visitas domiciliarias.

En 1973, el Departamento de Salud, Educación y Bienestar de los Estados Unidos , a través de la Administración para Niños, Jóvenes y Familias (ACYF), financió la Credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA, por sus siglas en inglés) para mejorar la calidad de la educación infantil temprana (ECE, por sus siglas en inglés). La CDA se basaba en una combinación de horas de capacitación verificadas, pruebas objetivas y observación directa del candidato en el entorno del aula.

La certificación CDA abarca tanto el trabajo con niños en el entorno de la educación infantil temprana como la interacción con padres o tutores. La primera certificación CDA se otorgó en 1975. ^{[ 2 ]} La certificación CDA se convirtió en la única certificación de educación infantil temprana reconocida a nivel nacional, aceptada en los 50 estados y territorios de EE . UU. La certificación CDA inicial tenía una validez de cinco años, y la renovación, de tres años. ^{[ 3 ]}

En 1985, ACYF, en colaboración con la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC), creó una organización independiente sin fines de lucro para la administración de la Credencial CDA. El Consejo para el Reconocimiento Profesional de la Primera Infancia se fundó para administrar el programa CDA. En 2003, el Consejo para el Reconocimiento Profesional de la Primera Infancia cambió su nombre a Consejo para el Reconocimiento Profesional .

En mayo de 2012, el Consejo para el Reconocimiento de Profesionales de la Primera Infancia anunció que el proceso de certificación CDA se actualizaría para incluir una solicitud en línea a ritmo individual y exámenes supervisados ​​en los centros de evaluación de Pearson VUE . Este proceso CDA 2.0 comenzó el 1 de junio de 2013.

La certificación CDA se ofrece en cuatro modalidades y, además, está disponible en categorías bilingües y en español .

• Educación preescolar : Para candidatos que trabajen con niños de tres a cinco años de edad.
• Bebés / Niños pequeños : Para candidatos que trabajen con niños desde el nacimiento hasta los tres años de edad.
• Cuidado infantil familiar : Para candidatos que trabajen con niños desde el nacimiento hasta los cinco años de edad en un centro de cuidado infantil o negocio ubicado en el hogar.
• Visitador/a a domicilio: Para candidatos que trabajen directamente con padres/cuidadores en programas de atención infantil temprana que realicen visitas a domicilios particulares.
• Edad escolar militar: normas específicas para profesores militares y cuidadores de niños en el ámbito familiar.

En 2012, el programa se amplió para incluir a quienes poseían el certificado GED y a los estudiantes de secundaria inscritos en programas de formación profesional y técnica temprana, así como en programas de economía doméstica. Ese mismo año, el Consejo para el Reconocimiento Profesional otorgó su credencial número 300.000.

Las credenciales abarcan dos áreas principales: la solicitud y el proceso de observación y evaluación.

Cada tipo de certificación se centra en seis estándares de competencia y trece áreas funcionales. Junto con la solicitud, los candidatos deben presentar documentación que acredite 120  horas de formación formal en educación infantil en el grupo de edad correspondiente, 480  horas de experiencia profesional en el mismo grupo de edad, una observación formal realizada por un especialista en desarrollo profesional (PDS) certificado por el Consejo para el Reconocimiento Profesional (CDR), el examen CDA y una declaración de conducta ética . La formación puede completarse mediante diversos métodos, como programas de formación patrocinados ( Head Start ), universidades de cuatro años, colegios comunitarios y diversas agencias de recursos y referencias.

Una vez que el Consejo para el Reconocimiento Profesional haya revisado la solicitud, un especialista en desarrollo profesional (PDS) realizará una visita de verificación. Durante la visita, el PDS aplicará el modelo ROR (Revisar-Observar-Reflexionar), que incluye una observación y una reflexión, y revisará la documentación de respaldo, incluida la prueba de certificación en primeros auxilios pediátricos para bebés y niños pequeños .

Una vez completadas todas las partes, el Consejo revisa la solicitud presentada junto con los resultados del examen CDA y los comentarios del especialista en desarrollo profesional , y emite una credencial CDA.

• formación de profesores

• Revista electrónica FACS Classroom Solutions. El Consejo para el Reconocimiento Profesional anuncia la certificación CDA 2.0. McGraw Hill Education. 17 de mayo de 2012.
• Consejo para el Reconocimiento Profesional. Programa Nacional de Acreditación y Estándares de Competencia para Asociados en Desarrollo Infantil: Edición Preescolar. 1.ª edición. Washington, D.C. 2013.
• Consejo para el Reconocimiento Profesional. Programa Nacional de Certificación y Estándares de Competencia para Asociados en Desarrollo Infantil: Edición para Bebés y Niños Pequeños. 1.ª edición. Washington, D.C. Marzo de 2013.
• Consejo para el Reconocimiento Profesional. Sistema de Evaluación y Estándares de Competencia para Auxiliares de Desarrollo Infantil: Proveedores de Cuidado Infantil Familiar. 2.ª edición. Washington, D.C., 2011.
• Consejo para el Reconocimiento Profesional. Sistema de Evaluación y Estándares de Competencia para Auxiliares de Desarrollo Infantil: Visitadores Domiciliarios. 2.ª edición. Washington, D.C., 2013.
• Intercambio diario. Intercambio de cuidado infantil, 23 de noviembre de 2012.

• Ayuda para la CDA en la primera infancia
• Ayuda para la primera infancia con CDA 2.0
• Consejo para el Reconocimiento Profesional
• Guía de la CDA