Caleb Mills

Caleb Mills (28 de julio de 1806 - 16 de octubre de 1879) fue un educador estadounidense que se desempeñó como Superintendente de Instrucción Pública en Indiana y fue el primer miembro del profesorado de Wabash College . Desempeñó un papel fundamental en el diseño del sistema de educación pública de Indiana .

Caleb Mills llegó a Crawfordsville, Indiana , en noviembre de 1833 con su esposa Sarah, después de graduarse de Dartmouth College en 1828 y del Seminario Teológico de Andover en 1833, ^{[ 1 ]} para convertirse en el primer profesor y director de la Escuela Secundaria Clásica de Crawfordsville, que abrió sus puertas en diciembre de 1833 con 12 estudiantes. Tan pronto como se obtuvo una carta constitutiva de la legislatura estatal, se convirtió en el Seminario de Maestros de Wabash y Colegio de Trabajo Manual, adquiriendo finalmente el nombre de Colegio Wabash en 1851 ( Osborne 1932 , p.  31). Mills, recién salido de la escuela de teología, fue reclutado para el puesto por su antiguo compañero de cuarto de la universidad, Edmund Otis Hovey , uno de los nueve fundadores de la escuela, quien más tarde se unió a él en la facultad como uno de los profesores. En los primeros tiempos, la tarea de Mills, como único maestro, consistía en impartir todas las clases de todas las materias y, además, ejercer como pastor de una iglesia a seis millas de la ciudad los fines de semana. ^{[ 2 ]}

A partir de 1846, durante seis años, Mills escribió un discurso anual a la legislatura de Indiana sobre el tema de la educación pública. En estas cartas, defendiendo un sistema estatal de escuelas públicas gratuitas financiadas por los contribuyentes, argumentó que los beneficios de un "sistema de escuelas gratuitas bueno y eficiente" se autofinanciarían y describió los elementos necesarios para dicho sistema, incluyendo comités escolares municipales, superintendentes de distrito, bibliotecas escolares y escuelas normales para la formación de maestros. Estos discursos se publicaron en el Indiana State Journal bajo la firma "Uno del Pueblo" y fueron la principal influencia en la nueva ley escolar, que incorporaba la mayoría de las propuestas de Mills, la cual fue redactada y aprobada por la convención constitucional estatal en 1852. ^{[ 3 ]}

En 1854, Caleb Mills fue elegido Superintendente de Instrucción Pública de Indiana , derrotando al demócrata en funciones, William C. Larrabee , por 99.857 votos contra 85.835. ^{[ 4 ]} Mills, miembro del Partido Whig, se presentó con una candidatura conjunta llamada Partido del Pueblo, que reunió a whigs, partidarios del suelo libre, miembros del movimiento Know-Nothing y defensores de la templanza para apoyar una lista común. Tras cumplir un mandato, Mills no se presentó a la reelección en 1856 y Larrabee recuperó el cargo.

Mills permaneció en la facultad de Wabash College , enseñando griego y ejerciendo como conservador de la biblioteca de la universidad, hasta su muerte en 1879 ( Osborne 1932 , p.  144).

La Universidad Estatal de Indiana ha reconocido las invaluables contribuciones de Mills a la educación en Indiana nombrando una de sus residencias estudiantiles en su honor. Además, el máximo galardón que puede recibir un miembro del profesorado de la Universidad Estatal de Indiana es el Premio a la Enseñanza Caleb Mills.

• Educación en Indiana

• Fraker, Anne T., y Ann T. Fraker. "Caleb Mills: Escuelas, cristianismo y civilización en Occidente." American Presbyterians 70.3 (1992): 151–162.
• Osborne, James Insley y Theodore Gregory Gronert. Wabash College: Los primeros cien años, 1832-1932 (1932).
• Rudolph, LC Hoosier Zion: Los presbiterianos en los inicios de Indiana (Yale UP, 1963)
• Sherockman, Andrew A. "Caleb Mills, educador pionero en Indiana," (tesis doctoral, Universidad de Pittsburgh; ProQuest Dissertations Publishing, 1955. 0015107).

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