Alberto Acereda

Alberto Acereda nació en Calahorra, La Rioja , España, en 1965. Estudió en el Colegio La Salle de Tarragona , España. Se licenció en Filología Hispánica por la Universidad de Barcelona . Obtuvo un máster en Literatura Española y un doctorado en Literatura Española y Latinoamericana ( Universidad de Georgia , EE. UU.), así como un máster en Administración de Empresas por la European Business School.

Durante casi veinte años, fue profesor de literaturas españolas y latinoamericanas (con especial énfasis en el fin de siècle , el modernismo y la modernidad en el contexto de los estudios literarios y culturales transatlánticos). Fue director de estudios de posgrado en la Escuela de Letras y Culturas Internacionales de la Universidad Estatal de Arizona (EE. UU.), donde también presidió el Departamento de Español y Portugués. Fue nombrado Profesor Distinguido del Decano. Asimismo, fue profesor afiliado del programa de estudios judíos y director y fundador del Programa de Estudios en el Extranjero de la ASU en la Universidad de Alicante (España). Ha sido profesor visitante en la Universidad Menéndez y Pelayo, en la Universidad de Alicante y en la Universidad de Pensilvania.

Las contribuciones de Acereda a la educación superior, en particular a través de su trabajo en ETS y Territorium, han tenido un impacto significativo en la forma en que las instituciones evalúan y comprenden el aprendizaje y la preparación de los estudiantes. Su liderazgo ha ayudado a configurar el panorama global de las evaluaciones en la educación superior, haciéndolas más accesibles y relevantes para poblaciones estudiantiles diversas. Sus esfuerzos han sido especialmente influyentes para garantizar que las evaluaciones basadas en la investigación sigan siendo indicadores válidos del potencial estudiantil, al tiempo que se adaptan a las necesidades cambiantes de la educación superior a nivel mundial. Su trabajo se ha centrado en la intersección entre la evaluación y el éxito estudiantil, destacando el papel de las pruebas estandarizadas en el apoyo al acceso equitativo a la educación. Acereda también es conocido por su constante defensa de la innovación mediante la integración de la tecnología en la educación y la evaluación, enfatizando cómo las herramientas digitales pueden mejorar los resultados del aprendizaje y proporcionar mediciones más precisas de las habilidades de los estudiantes. En 2021, Acereda publicó un artículo de opinión en Inside Higher Ed defendiendo el uso de evaluaciones estandarizadas en las admisiones de posgrado, al tiempo que abogaba por enfoques inclusivos y equitativos. ^{[ 2 ]} En una entrevista de 2023 con BW Education , Acereda habló sobre la adaptabilidad del GRE y su continua relevancia para promover el acceso a la educación de posgrado para solicitantes globales diversos. ^{[ 3 ]}

En la Universidad Estatal de Arizona, trabajó en la Facultad de Artes y Ciencias Liberales, donde adquirió una amplia experiencia en política curricular, desarrollo y revisión de programas. Dirigió una destacada unidad académica de pregrado y posgrado, así como varios programas de posgrado en la Escuela de Letras y Culturas Internacionales, colaborando directamente con el decano de la Facultad de Artes y Ciencias Liberales, el decano de la facultad de posgrado y la vicerrectoría académica. También lideró proyectos de excelencia académica para el profesorado en el marco de un modelo innovador de educación superior denominado "Nueva Universidad Americana". Formó parte de diversos comités universitarios de política académica y curricular, como el de Revisión de Permanencia y Promoción, el de Programas Curriculares y Académicos, entre otros. Acereda fue además presidente del Senado Académico de la Facultad, la más grande de la Universidad Estatal de Arizona. Su trabajo en Territorium se centró en la visión global y las posibles soluciones a los desafíos que enfrenta la educación superior en Estados Unidos y a nivel mundial, especialmente en la transición de la escuela secundaria a la educación superior y al mundo laboral. Acereda ha participado en diferentes iniciativas para explorar los cambios en la educación de pregrado y posgrado, la importancia del apoyo y el desarrollo del profesorado, la planificación estratégica y todos los temas relacionados con la revisión de los programas académicos y su vinculación con los resultados del aprendizaje de los estudiantes y el éxito universitario.

Ha realizado importantes contribuciones académicas al modernismo literario hispano y ha llevado a cabo una extensa investigación sobre la literatura hispana de finales del siglo XIX . En este ámbito, Acereda ha estudiado la figura del poeta nicaragüense Rubén Darío , escribiendo varios libros académicos como Rubén Darío y la poética de la desesperación y Rubén Darío, poeta trágico . También ha coordinado y compilado varios artículos sobre este autor modernista, como su obra El otro centenario: Rubén Darío y "Cantos de vida y esperanza", publicada en 2005, o "Homenaje a Rubén Darío". Asimismo, escribió dos volúmenes de traducciones al inglés de la poesía de Rubén Darío, preparados con el investigador estadounidense Profesor Will Derusha: Canciones de vida y esperanza. Rubén Darío y Poemas selectos de Rubén Darío. Una antología bilingüe . ^{[ 4 ]} En 2005 recibió el "Premio Internacional de Investigación Rubén Darío" de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua y también fue distinguido con el "Reconocimiento a Investigación Distinguida" por el "Instituto Nicaragüense de Cultura Hispánica" en la Embajada de España en Nicaragua , y por la "Real Academia Nicaragüense de la Lengua Española".

En otras áreas de la literatura, Acereda ha publicado extensamente y sus investigaciones han aparecido en diversas revistas académicas de todo el mundo. Es también autor de dos libros sobre otras áreas de la historiografía literaria hispánica: La Marquesa de Fuerte-Híjar. Una escritora de la Ilustración y El lenguaje poético de Miguel Hernández . Entre sus libros más recientes se encuentran: Rubén Darío y el proyecto liberal modernista (2012); El antimodernismo. Debates transatlánticos en el fin de siglo (2011); Modernismo, Rubén Darío y la poética de la desesperación (2004); La Marquesa de Fuerte-Híjar. Una dramaturga de la Ilustración (2000). Es también autor de seis ediciones de libros sobre autores modernistas publicadas por Hiperión, Visor, Sudamericana y otras importantes editoriales. Asimismo, es autor de dos traducciones de la poesía de Darío (Duke UP y Bucknell UP) y de cuatro monografías editadas sobre el modernismo y Darío.

Ha publicado más de ochenta artículos académicos en revistas arbitradas como Insula , Revista de Literatura (CSIC), Revista de Filología Románica , Romance Notes , Bulletin of Spanish Studies , Romance Quarterly , Hispanófila , Cuadernos Americanos , Hispania , Anales de Literatura Hispanoamericana , Hispanic Journal , Hispanófila , Dieciocho ... Es autor de numerosas reseñas de libros, varios capítulos de libros y entradas de enciclopedia. Acereda forma parte del consejo editorial de varias revistas académicas y es editor de Journal of Hispanic Modernism y su revista literaria "Magazine Modernista". Ha evaluado manuscritos de libros para editoriales universitarias de instituciones de la Ivy League y forma parte de varios consejos editoriales. Ha realizado investigaciones financiadas en Nicaragua, España e Inglaterra, y ha sido director honorario invitado de programas para la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en Santander (España) (2008).

Además de su profesión, su investigación y docencia universitaria y literaria, Acereda es también editor general de dos revistas dedicadas al modernismo transatlántico de fin de siglo: la revista digital Magazine Modernista y Journal of Hispanic Modernism , revista de investigación sobre el modernismo . Algunas de sus publicaciones se centran en la representación textual de cuestiones sociales y políticas, los derechos humanos y la ideología. Su investigación actual aborda la intersección entre literatura, periodismo y política, y el espacio social en la Latinoamérica moderna y España. Sus amplios intereses de investigación se centran en los estudios literarios y las representaciones comparativas de la espiritualidad y la política del texto en el mundo hispano. Su investigación se basa en una sólida formación filológica y teórica para ampliar su análisis literario y cultural de los textos como producto de constructos humanísticos, antropológicos y sociales. Ha realizado una extensa investigación sobre las conexiones entre literatura y política social en el mundo hispano. Acereda ha escrito extensamente sobre poética latinoamericana y española, sus conexiones con cuestiones sociales como los derechos humanos y ha impartido clases en España y Estados Unidos. ^{[ 1 ] [ 4 ]}