Hispanopedia WikiEl Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Posgrado ( ACGME ) es el organismo responsable de acreditar todos los programas de formación médica de posgrado (es decir, pasantías, residencias y becas, también conocidos como programas de subespecialidad) para médicos en los Estados Unidos . Es un consejo privado sin fines de lucro que evalúa y acredita programas de residencia y pasantías médicas .
Historia
La ACGME fue fundada en 1981 y fue precedida por el Comité de Enlace para la Educación Médica de Posgrado, que se estableció en 1972. [1] La ACGME actualmente supervisa la educación y capacitación de posgrado para todos los médicos MD y DO en los Estados Unidos. [2]
Las organizaciones miembros de la ACGME son la Junta Estadounidense de Especialidades Médicas , la Asociación Estadounidense de Hospitales , la Asociación Médica Estadounidense , la Asociación de Facultades Médicas Estadounidenses , la Asociación Estadounidense de Osteopatía (AOA), la Asociación Estadounidense de Facultades de Medicina Osteopática (AACOM) y el Consejo de Sociedades de Especialidades Médicas, cada una de las cuales designa miembros para la junta directiva de la ACGME. [ cita requerida ]
En 2014, la ACGME, la Asociación Estadounidense de Osteopatía (AOA) y la Asociación Estadounidense de Facultades de Medicina Osteopática (AACOM) anunciaron un acuerdo para buscar un sistema de acreditación único y unificado para los programas de educación médica de posgrado en los Estados Unidos a partir de 2015. Los planes exigían que la ACGME acreditara todos los programas de educación médica de posgrado en osteopatía, lo que entró en vigencia el 1 de julio de 2020. [ cita requerida ]
Proyectos
El proyecto de Revisión del Entorno de Aprendizaje Clínico promueve la seguridad del paciente , la calidad durante los cambios en la atención, la supervisión adecuada de la atención, el manejo de la fatiga de los residentes y el aumento del profesionalismo de los médicos. [3]
Desde el 1 de julio de 2015 hasta el 30 de junio de 2020, la Asociación Estadounidense de Osteopatía (AOA), la Asociación Estadounidense de Facultades de Medicina Osteopática (AACOM) y el Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Posgrado (ACGME) trabajaron en un sistema de acreditación único para todos los programas de residencia de EE. UU. [4] Antes de esta fecha, solo las residencias de MD estaban acreditadas por la ACGME, mientras que las residencias de DO estaban acreditadas por la AOA. [ cita requerida ]
Proyecto de resultados
El Proyecto de Resultados comenzó en 2001 con un conjunto de evaluaciones para medir la competencia de los médicos. [5] En 2009, se reconoció que las mediciones de la ACGME no podían evaluarse de manera confiable de forma independiente unas de otras y, en cambio, debían usarse en conjunto y con otras mediciones. [6]
La ACGME introdujo hitos en medicina interna, pediatría y cirugía para evaluar el progreso de los residentes hacia las seis competencias identificadas. [7] Los hitos se pueden evaluar mediante numerosos métodos que van desde la observación directa de encuentros clínicos hasta la simulación médica . [7] [8]
Premios
Los premios entregados por la ACGME incluyen el premio David C Leach y el premio Palmer. [9] [10] [11] Muchos de los premiados han ganado notablemente múltiples premios a nivel nacional, incluidos el reconocimiento de premios de la ACGME y de la Asociación Médica Estadounidense. [12]
Véase también
- Comparación de residencias de MD y DO en Estados Unidos
- Asociación Internacional de Facultades de Medicina
Referencias
- ^ "ACGME". Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Posgrado. Archivado desde el original el 13 de agosto de 2007. Consultado el 18 de agosto de 2007 .
- ^ Salsberg, Edward. "Testimonio ante el Subcomité de Inmigración, Seguridad Fronteriza y Reclamaciones del Comité Judicial de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 13 de septiembre de 2007. Consultado el 30 de octubre de 2007 .Asociación de Facultades Médicas de Estados Unidos. Consultado en octubre de 2007.
- ^ Weiss, Kevin B.; Wagner, Robin; Nasca, Thomas J. (2012). "Desarrollo, prueba e implementación del programa de revisión del entorno de aprendizaje clínico (CLER) de la ACGME". Revista de educación médica de posgrado . 4 (3): 396–398. doi :10.4300/JGME-04-03-31. ISSN 1949-8349. PMC 3444205 . PMID 23997895.
- ^ "Transición GME única". osteopathic.org .
- ^ Swing, Susan R.; Clyman, Stephen G.; Holmboe, Eric S.; Williams, Reed G. (2009). "Avanzando en la evaluación de residentes en la educación médica de posgrado". Revista de educación médica de posgrado . 1 (2): 278–286. doi :10.4300/JGME-D-09-00010.1. ISSN 1949-8349. PMC 2931233 . PMID 21975993.
- ^ Lurie, SJ; Mooney, CJ; Lyness, JM (marzo de 2009). "Medición de las competencias generales del consejo de acreditación para la educación médica de posgrado: una revisión sistemática". Medicina académica . 84 (3): 301–9. doi : 10.1097/acm.0b013e3181971f08 . PMID 19240434.
- ^ ab Holmboe ES, Yamazaki K, Edgar L, Conforti L, Yaghmour N, Miller RS, Hamstra SJ (septiembre de 2015). "Reflexiones sobre los primeros 2 años de implementación de Milestone". J Grad Med Educ . 7 (3): 506–11. doi :10.4300/JGME-07-03-43. PMC 4597976 . PMID 26457171.
- ^ Isaak RS, Chen F, Martinelli SM, Arora H, Zvara DA, Hobbs G , Stiegler MP (junio de 2018). "Validez de la evaluación basada en simulación para el logro de hitos en la educación médica de posgrado del Consejo de Acreditación". Simul Healthc . 13 (3): 201–210. doi :10.1097/SIH.0000000000000285. PMID 29373383. S2CID 25634686.
- ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 22 de marzo de 2011. Consultado el 10 de marzo de 2011 .
{{cite web}}: CS1 maint: copia archivada como título ( enlace ) - ^ "Christopher Young recibe el premio Davis C Leach » Health Science Center News & Communications - University of Florida". Archivado desde el original el 20 de julio de 2011. Consultado el 10 de marzo de 2011 .
- ^ "Cuenta suspendida".
- ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 28 de septiembre de 2011. Consultado el 6 de abril de 2011 .
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Enlaces externos
- Sitio web oficial